检索结果相关分组
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 素质教育应是个性教育
- 作者：张志瑞 来源：学周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实施素质教育 个性教育 学生个性 新课程改革 全员育人 尊重学生 教育体制改革 教育理念 以人为本 个性差异
- 描述：当前,我国的教育体制改革在市场经济的大潮中正如火如荼的展开,全员育人,促进学生的全面发展,以人为本的教育理念也在新课程改革的进程中被越来越多的提及和推崇。在世界经济呈现全球化、政治呈现多极化
- 教育，即应是原生态的
- 作者：张通晓 来源：读与写(上下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：果上的最大值。有人说，好的教育是让教育适合学生，而不是让学生适合教育，那就是现已达成共识并逐一推行组织实施的＂适合教育＂。
- 素质教育应是个性教育
- 作者：刘玉真 来源：湖南中学物理(教育前沿) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：目前素质教育改革进行得如火如茶,如何实施素质教育也成了大家讨论的热门话题.施行素质教育应该全面转变教育观念,尤其要重要学生性差异.
- 称“王安石变法”为“熙丰变法”更确切
- 作者：胡昭曦 来源：全国高等学校文科学报文摘 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：称“王安石变法”为“熙丰变法”更确切
- 比较分析商鞅变法北魏孝文帝改革和王安石变法的背景
- 作者：雷永杰 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商鞅变法 北魏孝弟改革 王安石变法 背景 内容 特点等
- 描述：本文就我国古代三大改革商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法的背景，从经济、政治、军事和思想文化及社会生活习俗方面进行了比较全面的分析，目的是帮助学生更深入学习三大改革的知识点，强化理解和记忆。
- 王安石变法是为朝廷弄钱？：《王安石变法的核心是理财》
- 作者：本刊编辑部 来源：文史博览(文史) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：对农民，其中免役也包括一些坊郭户，后三条主要是针对商人、手工业者和服务业者。
- 如果这是宋史 王安石变法卷
- 作者：高天流云 来源：文化艺术出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 中国 中国 古代史 古代史 宋代 宋代 通俗读物 通俗读物
- 描述：如果这是宋史 王安石变法卷
- 论熙宁变法和宋辽划界
- 作者：郭洪敏 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 熙宁变法 宋辽划界 王安石
- 描述：被后世王朝所接受,被正史所认可。直到近代,才有人为王安石变法平反,如:清人蔡上翔,近代的梁启超等,都从感性的角度为王安石作了一番争辩。但是他们都没有注意到“宋辽划界”与“熙宁变法”的关系;在划界