检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5697)
期刊文章(5206)
会议论文(105)
学位论文(59)
图书(22)
按栏目分组
历史名人 (10913)
才乡教育 (53)
地方文献 (51)
非遗保护 (38)
地方风物 (18)
红色文化 (8)
宗教集要 (5)
文化溯源 (3)
按年份分组
2013(265)
2012(329)
2011(346)
2008(297)
2006(239)
2005(220)
2004(192)
2002(154)
1999(119)
1988(120)
按来源分组
中小学校长(8)
甘肃教育(7)
教育杂志(6)
宁夏教育(6)
中小学管理(6)
教师之友(2)
教育理论与实践(2)
教书育人:校长参考(2)
教育与发展(1)
教育探索(1)
浙江仨小学生被罚提裤跑校长发帖回应是代课老师所为,并宣布处
作者:暂无 来源:山东商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:浙江仨小学生被罚提裤跑校长发帖回应是代课老师所为,并宣布处
教育应是一个追求的过程
作者:郝良浩 李胜东  来源:湖北教育·综合资讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  教学过程  雅斯贝尔斯  情感沟通  实际行动  哲学家  对话  师生 
描述:德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的过程。换言之,教学过程是一种信息
教育第一课应是去小农意识
作者:童雪松  来源:教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 小农意识  小农意识  企业整体  企业整体  中国企业  中国企业  以色列  以色列  罗马人  罗马人  教育  教育  农民心态  农民心态  地主  地主  员工  员工  老板  老板 
描述:以色列马萨达(Masada),一个位于死海边的石头山,周围全是沙漠,山顶是平的。历史记载,在罗马人统治时期,有900个犹太家庭不愿做罗马人的奴隶,就爬到山顶,在这里建立了自己的社会。此山易守难攻
减肥应是愉快的旅行
作者:暂无 来源:沈阳晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:减肥应是愉快的旅行
@仙居悼王益群——片言只语深情
作者:暂无 来源:浙江日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 【人物档案】 王益群,生前系仙居县官路镇党委委员、纪委书记。她扎根基层26年,一身正气,敢于碰硬,严肃查办违纪违法行为。2010年7月22日,她因病去世,年仅45岁。2011年7月,省委作出开展向王益群同志学习活动的决定。 本报仙居4月4日电 默哀、鞠躬、敬献花圈……清明节,仙居县纪委全体干部
人天大梦词章:论汤显祖戏曲创作的寓言精神
作者:谭坤  来源:戏曲艺术(北京) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  戏曲创作  寓言精神 
描述:对汤显祖的寓言精神有一个全面而深入的理解。
浅谈李渔关于戏剧语言的理论——阅读《闲情偶》札记
作者:全景长  来源:南都学坛 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏剧语言  闲情偶  李渔  戏剧理论  戏剧活动  清代  汤显祖  语言规律  明代  见解 
描述:见解。这些见解很多是符合戏剧语言规律的,是值得我们学习和借鉴的。
借题发挥 慨行谏:读宋玉《风赋》
作者:杨炳校  来源:文史知识 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋玉  自然属性  天地之气  庶人    确凿证据  文选  描述  兰台  学人 
描述:题旨,引出楚襄王的迎风赞叹和宋玉关于风的见解。快哉此风!寡人所与庶人共者邪?楚襄王这一赞叹,基于他对风的自然属性的认识,同时,也托出了他居于王者地位的踌躇怀抱。诚然,作
用典志 顾盼自雄——析王安石《浪淘沙令》
作者:李荣新  来源:阅读与鉴赏(高中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  浪淘沙  唐宋古文八大家  文学才能  政治家  托物言志  古诗词  历史上  英雄  北固亭 
描述:浪淘沙令王安石伊吕两衰翁,历尽穷通,一为钓叟一耕佣。假若当时身不遇,老了英雄! 汤武偶相逢,风虎云龙,兴王只在谈笑中:直至如今千载后,谁与争功? 王安石作为“唐宋古文八大家”之一,具有极高的文学才能。同时他又是历史上有名的政治家、改革家。他的诗文深刻刚
情思于春日:赵长卿春词意象探微
作者:陈佳妮  来源:语文学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵长卿  赵长卿      意象  意象  情感符号  情感符号  意象组合  意象组合  生命意识  生命意识 
描述:赵长卿<惜香乐府>中春词数量众多、意象繁复.本文从春词的意象分析入手,探究其排列组合成整体意象群的不同方式及深层意境,进而揭示其意象意境及其背后的情感意蕴.