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农业
主体
农民增收
法学概念
减轻学生负担
司法职权
社会责任
社会保障覆盖面
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根据【检索词:兼业户营应是我国农业生产经营体制的主体】搜索到相关结果
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条
陆象山
主体
性教育思想新探
作者:
冯光
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆象山
陆象山
主体
性教育
主体
性教育
自主性
自主性
描述:
松的学习环境。这些教育思想,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
0628 《周礼》
主体
思想与成书年代研究
作者:
彭林
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
描述:
0628 《周礼》
主体
思想与成书年代研究
《周礼》
主体
思想与成书年代研究
作者:
彭林
年份:
1989
文献类型 :
学位论文
关键词:
周礼
描述:
《周礼》
主体
思想与成书年代研究
实施好
主体
功能区规划
作者:
暂无
来源:
云南日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(记者 尹朝平 谭晶纯) 昨日,省长李纪恒主持召开第18次省政府常务会。 会议强调,实施
主体
功能区战略,是党中央、国务院作出的重要战略部署,是深入贯彻落实科学发展观的重大战略举措
强化
主体
责任担当推进党风廉政建设
作者:
来源:
陇东报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学习贯彻市委三届八次全委(扩大)会议精神,落实党风廉政建设
主体
责任,统筹推进经济社会发展和全面深化改革,党委最为关键,必须积极探索和实践,主动担当,认真履责,努力建设廉洁政治,实现干部清正、政府
主体
精神:陆九渊道德教育理论的本真意蕴
作者:
尧新瑜
来源:
华东师范大学学报(教育科学版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
道德教育
主体
精神
道德本体
道德
主体
道德方法
描述:
明和去蔽,不仅对道德教育创新具有理论借鉴意义,而且对促进
我国
素质教育的深入发展也具有实践意义。
王安石散文创作
主体
的形象特征
作者:
陈晓芬
来源:
楚雄师范学院学报
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
形象特征
散文创作
庄子
儒道
圣人
文字
“志”
天命
已矣
描述:
不回。”诸如此类的评述在宋以后的史料笔记中在在可见,合成了王安石形象的基本模式——傲慢、偏执、无情等等。显然,这种充满传统偏见所勾勒出来的形象具有很大的片面性。
中国文人的别号、斋号与
主体
意识
作者:
赵佳聪
来源:
云南教育学院学报(社会科学版)
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
主体
意识
别号
欧阳修
中国文人
陶渊明
红楼梦
冯梦龙
知识分子
居士
汤显祖
描述:
文人的别号、斋号是中华民族特有的精神文明的产物,是数千年文化的结晶。研究这种似乎不起眼的文化形式,却可以探索到历代知识阶层(“士”)心灵运动的轨迹。别号、斋号中,蕴含着
主体
的社会意识道德观念、人格
主体
精神的自由体现--汤显祖的剧作观
作者:
王长安
来源:
文艺理论家
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
描述:
主体
精神的自由体现--汤显祖的剧作观
略论儒家心学对道德
主体
的论证
作者:
刘宏斌
来源:
常德师范学院学报(社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
道德
主体
儒家心学
道德情感
理想人格
陆九渊
道德实践
王阳明
道德根源
道德认识
儒家哲学
描述:
略论儒家心学对道德
主体
的论证
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