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与孝不应是两难选择题
作者:暂无 来源:晚报精华 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:与孝不应是两难选择题
“三共鸣”,应是阅读教学追求的境界
作者:周玉娥  来源:知识力量(教育理论与教学研究) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  文本  “三  ”共鸣  文化传承 
描述:针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向,笔者提出“三”共鸣的主张。作品、老师、学生情——“三”共鸣,应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界,才有课堂结构优化的基础。“三”共鸣,有利于
命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
作者:林若男  来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想  命题作文  训练形式  小学作文教学  叶圣陶  教师  自然程序  学生作文  习作训练  积蓄 
描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
“自主学习”不应是一句时髦话:听《 梯形的面积计算 》一课
作者:邱贻根  来源:基础教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自主学习  面积计算  梯形面积  平行四边形  课堂教学  教师  三角形  课题研究  思考  计算公式 
描述:结果,与大家分享? 生1:我是把两个完全一样的梯形(演示:重合)拼成一个平行四边形(没有旋转、平移等过程,教师也尚未加以提示与引导)。
论《牡丹亭》非爱情剧
作者:沈琴  来源:安徽文学(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  非爱情剧  非爱情剧     
描述:本文通过将《牡丹亭》与其他传统爱情剧所做的对比来说明《牡丹亭》与其他爱情剧的差别。从男女主角见面篇幅、与性的关系和所表达的情感等几个方面论述了传统意义上的爱情剧《牡丹亭》其实并非是爱情剧。
以情格理 生死以之——从杜丽娘看《牡丹亭》反映的时代潮流
作者:刘瑞昌  来源:沧州师范专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  杜丽娘  杜丽娘     
描述:对杜丽娘性格特点进行深入分析,可以洞悉《牡丹亭》反映的时代潮流,即反抗封建制度,反抗封建礼教,反抗不合理的婚姻制度,要求个性解放,追求自由幸福和理想生活的巨大的叛逆潮流。
要给学生一桶水教师应是一眼泉
作者:暂无 来源:苏州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:要给学生一桶水教师应是一眼泉
家有女儿,母亲当然应是首任“性学教师
作者:暂无 来源:哈尔滨日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:家有女儿,母亲当然应是首任“性学教师
优秀的教师应是一条源源不断的小河――国家级教学名师、博士生
作者:曲明  来源:青岛科技大学报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:优秀的教师应是一条源源不断的小河――国家级教学名师、博士生
漫画时评“裸体考试”不应是教师的“监考福利”
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:漫画时评“裸体考试”不应是教师的“监考福利”