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家长不应是旁观者
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作者:黄道远 来源:湖北教育(新班主任) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 家长 旁观者 紧张关系 家校关系 老师
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描述:老师和家长紧张关系的表现主要有以下五种情形。 欠缺型。家长知道家校关系的重要性,
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消费不应是过节的全部
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作者:朱怡 来源:网络导报 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:且日益密集,激起网民们的购物欲望,心甘情愿刷爆卡“血拼”。 “消费在大部分的节日里唱主角,显然是电商瞅准了极其可观的经济利益,有针对性地进行大力度‘推波助澜 ’的结果。
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制度不应是无情的等
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作者:卞文志 来源:中外企业文化 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:这件事发生后,员工们强烈要求厂方开除打人者,并取消那条不合理的规定。 当前,如何为员工创造良好的工作生活环境,如何创造企业内部和谐积极的情感氛围,已成为众多企业面对的重要课题。
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清明不应是鬼节
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作者:易道禅 来源:中国西部 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:清明节又到了.本来对国家立法清明放假很高兴,这种人性化的节日多多益善.但是看到铺天盖地的人流向墓穴和寺庙涌去,我不禁心生忧虑,再一次感受到中国现代民众对古人馈赠给我们的优秀遗产施以文化劫持和行为暴力.
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应是“胶着”,不应是“焦灼”
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作者:杨廷珺 来源:语文月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 胶着 利比亚 政府军 凤凰卫视 现代汉语词典 同音词 状态 释义 资讯 实际情况
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描述:看2011年4月2日凤凰卫视资讯台"一人一虎谈"栏目,几位特邀嘉宾正在纵论当前利比亚局势。当嘉宾徐光裕将军说到"当前双方(智利比亚政府军和反政府军——笔者注)正处于jiaozhuo状态"一句时,屏幕上打出了这样的字幕:当前双方正处于焦灼状态
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应是长行正道“冯延已”——也与朱风华志商榷
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作者:严湘 来源:语文园地 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:应是长行正道“冯延已”——也与朱风华志商榷
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这份判决值得商榷——村民小组应是适格的民事主体及诉讼主体
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作者:吴兴国 来源:学习月刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 村民小组 诉讼主体 民事主体 民事权利能力 合肥市 房屋租赁合同 值得商榷 2002年2月 签定合同 蒙城
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描述:这份判决值得商榷——村民小组应是适格的民事主体及诉讼主体
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革命烈士龙大道的族别应是侗族:与《苗族通史》编写人员商榷
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作者:陆景川 来源:凯里学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 龙大道 龙大道 族别 族别 侗族 侗族 《苗族通史》 《苗族通史》
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描述:通过龙大道生前所述、有关历史档案、文献资料、政府部门、有关各地等几个方面的分析,认为吴荣臻总主编的<苗族通史>第五册将龙大道作为苗族人物来立传,与众所周知的龙大道烈士是侗族历史人物的定论不相符合,龙大道的族别应该是侗族.
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通识教育应是全人教育:与陈跃红教授商榷
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作者:马晓春 来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
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描述:通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
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再论武落钟离山应是巴东三里城:就几份古地图与宫哲兵教授商榷
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作者:郑国晋 来源:重庆三峡学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 武落钟离山 武落钟离山 巴东三里城 巴东三里城
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描述:关于清江廪君巴人起源的武落钟离山的具体位置,学术界以前主要有两种认识,一是长阳的"佷山说",二是宫哲兵教授的"长阳柳山说",文章提出了第三种认识,即"巴东三里城说",并就此与宫哲兵教授商榷。