检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(3574)
期刊文章(1172)
图书(51)
学位论文(50)
会议论文(38)
按栏目分组
历史名人 (4762)
地方文献 (55)
地方风物 (34)
红色文化 (14)
非遗保护 (7)
宗教集要 (5)
才乡教育 (4)
文化溯源 (4)
按年份分组
2014(1002)
2013(256)
2012(245)
2011(371)
2010(1052)
2008(388)
2005(97)
2002(27)
1987(19)
按来源分组
侨报(325)
都市时报(6)
铀矿地质(4)
古籍整理研究学刊(3)
环球人物(3)
通俗歌曲(2)
读者(原创版)(1)
山西师大学报(社会科学版)(1)
中国科学教育(1)
科技中国(1)
益区构筑社会治安防范体系
作者:杜辉  来源:陕西日报 年份:2004 文献类型 :报纸 关键词: 构筑社会  治安防范    综治工作  社会治安防范  社会治安综合治理  综合治理工作  联防队  联席会议制度  干部责任 
描述:本报讯(杜辉)今年以来,铜川市益区紧紧围绕创建“安全益”这一目标,坚持“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,城乡结合,以块为主,建立起了全方位、多层次的社会治安防范网络。$$益区
艮与陆象山的学术宗源关系
作者:蔡文锦  来源:南京广播电视大学学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词:     学术宗源  学术宗源  陆象山  陆象山 
描述:为深入研究明代泰州学派,本文首次揭示了泰州学派创始人艮的学术宗源之一是宋代心学大师陆象山,论述了艮与陆、心学的内在学术关系,为正确诠释泰州学派辟一蹊径。
不倦地追求:益出版印刷发行文集 四编
作者:王益  来源:清华大学出版社 年份:2004 文献类型 :图书 关键词: 出版工作  出版工作  文集  文集 
描述:不倦地追求:益出版印刷发行文集 四编
王安石学术史研究:以“金陵学”(1021~1067)为重点
作者:杨天保  年份:2004 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石  北宋  选举社会  荆公新学  金陵  学术史 
描述:本文力图解答在北宋"选举时代","王安石之学怎样生成和演进?"的问题,为此,随着学主历史时空的频繁置换,王安石个人治学观念的历次嬗变、知识的多边积累、学术生成与转向的诸般特征,等等,都是要考察的重点.结构上,全文分上、下2编,共7章.上编有3章,主要就王安石学术思?
艳庆:左手“楚天杯”右手“黄鹤杯”
作者:暂无 来源:中国建设报 年份:2004 文献类型 :报纸
描述: 大学本科学历的艳庆是湖北省工业建筑总承包集团公司优秀项目经理,他所承建的工程项目,不仅获得“楚天杯”、“黄鹤杯”、“武汉市优良工程”等毕睿救嘶沽兮摺昂笔∮判阆钅烤怼薄ⅰ拔浜菏杏判阆钅
益鹏 用诚实的笔调展示色彩的春天
作者:暂无 来源:北京青年报 年份:2004 文献类型 :报纸
描述:一个月的时间推出本年度的首次重要大展———“益鹏系列风景油画展”,为春天的北京添一抹亮丽的艺术新绿。
铜川市益区发展非公经济唱好“三步曲”
作者:栗波 子墨  来源:陕西日报 年份:2004 文献类型 :报纸 关键词: 铜川市    发展非公有制经济  非公有制经济发展  企业流动资金  优化投资环境  服务承诺制  下岗职工  从业人员  非公有制企业 
描述:本报讯(记者 栗波 通讯员 子墨)铜川市益区认真落实省委、省政府三个文件精神,唱好贴进感情、降低门槛、帮扶发展的三步曲,推动非公有制经济的大发展。$$这两天益区兴华食品厂正抓紧生产,给“双节
益等5位资深出版家获韬奋出版荣誉奖
作者:晨闻  来源:中国图书商报 年份:2004 文献类型 :报纸 关键词: 出版家  韬奋    职业道德准则  中国版  中国出版  出版工作者  新闻出版总署  出版职业道德  副署长 
描述:我国5位资深出版家益、许力以、陈原、仿子、叶 至善日前荣获中国韬奋出版荣誉奖,并在2月24日召开 的中国版协四届五次常务理事(扩大)会议暨颁奖大会上 接受了有关领导的颁奖。中宣部副部长李东生代表
体质凝重之文——《魏公集》述评
作者:杨安邦  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 安礼  魏公集  学术价值 
描述:北宋大臣安礼撰《魏公集》,文体多种,内容丰富,记述了宋代国家大事、政治生活以及社会生活情况,表现了作者的思想性格特征,对于了解、研究临川文化及宋代历史文化均具有重要价值。
学问即要学会“问”——给楠朋友的一封信
作者:暂无 来源:青年科学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 朋友  智商  中学  “认识到”  王安石  重要性  学会问  政治家  铁饭碗  “学” 
描述: 编辑朋友: 不谦虚地说,我这个人比较聪明,周围的人也都说我智商很高,可是,中学时代我却把自己的聪明用到了学习以外的地方。如今我后悔了,认识到应该学些真本领,能力才是人