检索结果相关分组
- 小晏杂考
- 作者：俞士玲 来源：古典文献研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄庭坚 小山词 王安石 太常寺 江南 晏殊 宋史 山谷 墓志铭 大理
- 描述：小晏的生平资料很少,小山词中的爱情故事很多,论者有时不免将小晏当作故事中人。笔者以为,即使依据现有材料,小山生平事迹亦可更加清晰,对小山与小山词中情事的关系认识亦可深化。
- 小Q填字
- 作者：吴佳逸 来源：当代学生 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 朱淑真 王安石 道路交叉 互相关 不可分割 电影 街市 赵丹 行人
- 描述：横向 一、指道路交叉、行人往来频繁的热 闹街市,也是赵丹主演的一部电影。 二、人力能够战胜自然。 三、形容事物各部分互相关联,不可 分割。 四、边诉说,边哭泣。形容极其悲恸。 五、朱淑真《生查子》中"今年元夜 时"后一句。 六、没有根据恶意中伤的话。 七、王安石《泊船瓜洲》中的末句。
- 素质教育的实施重点应是教学生学会学习
- 作者：陈梅香 来源：教育评论 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学会学习 学生学习 素质教育 文盲 教师 受教育者 教育改革 教会 知道 境界
- 描述：的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
- 行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
- 作者：焦明 焦红景 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学 教学案例 评析 小学 语文
- 描述：念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
- 教师：不应是信息的无缘者：送教下乡随记
- 作者：杜文军 来源：中国农村教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “送教下乡” 教师 农村中小学 课程改革 终身学习
- 描述：的教学成果,做着无用功。他们所说的这种情况,尤其在偏远农村,更为突出。
- 胡小石与杨仲子
- 作者：潘敏钟 来源：中国书画 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡小石 南京博物院 图书馆馆长 南京大学 学院院长 李瑞清 人大代表 南京市 江苏省 书法篆刻
- 描述：究会主席、南京博物院顾问等.为我国一代国学大师。杨仲子则是我国著名的音乐家、书法
- 至情汤显祖
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述： 因为从事戏剧工作，所以古代的戏剧资料也常看，众多的作家和作品中，最感兴趣的是汤显祖。 汤显祖是明代著名的戏曲作家，江西临川人，34岁中进士，次年任南京太常博士，后升任南京礼部主事