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走进张铭的家和音乐
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作者:陈静 来源:楼市 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐图书馆 音乐系 古典音乐 国家图书馆 装修 音乐教育学 客厅 中国高等学校 灵魂 艺术学院
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描述:浙张铭江艺术学院音乐系副教授,中国高等学校音乐教育学会理事。2002年8月,创办了张铭音乐图书馆。是目前全国第一家民办音乐图书馆。
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谁是中华《儒藏》编纂的第一人:湖湘学人孙羽侯
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作者:舒畅 来源:儒藏论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 编纂 曹学 周永年 四库全书 儒藏说 中华学 湖湘学人 十三年 汤显祖 藏书家
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描述:随着教育部哲学社会科学重大攻关项目"《儒藏》编纂与研究"招标工作的尘埃落定,由北京大学牵头的《中华儒藏》编纂工程宣布正式启动了!有人称这是"千百年来中华学人的圆梦工
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好电影应是一个好故事
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作者:刘耘孜 来源:课堂内外(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国电影 导演 故事 影片 节约成本 幻想 演员 国内外 传统文化 中学
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描述:好电影应是一个好故事
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学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
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描述:“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
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光电效应是金属原子发生电离产生的吗?
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作者:李同虎 程祝勤 来源:物理教师 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 光电效应 金属 原子 电离 能量 激发态 光子 跃迁 物理 中学
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描述:光电效应是金属原子发生电离产生的吗?
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“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位 价值取向 知识本位 人本位 和谐 中学 素质教育
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描述:实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
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何为“斗草”
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作者:孙海花 来源:语文知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋词人 苏教版 《唐诗宋词选读》 晏殊 《破阵子· 春景》 “斗草” 中学 语文 释义
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描述:苏教版《唐诗宋词选读》中有北宋词人晏殊的《破阵子·春景》: 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草
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“落花人独立,微雨燕双飞”——《春残》《临江仙》比较赏析
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作者:王玮玮 来源:语文知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《临江仙》 比较阅读 北宋 晏几道 翁宏 《春残》 中学 语文 诗词
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描述:北宋词人晏几道《临江仙》中的“落花人独立,微雨燕双飞”被誉为千古名句,但这两句诗却不是晏几道的原创,而是晚唐翁宏《春残》中的诗句。
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花迹
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作者:朱伟 来源:优秀作文选评(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 指导教师 湖北松滋 日记 中学 小花 偶然 红色 快乐 痛苦 黄松
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描述:花迹
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百草园里“高大的皂荚树”应是无患子树
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作者:裘本培 来源:语文月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁迅 《从百草园到三味书屋》 “高大的皂荚树” 散文 无患子树 中学 语文 备课参考
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描述:天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”。每当读此,一幅充满诗意的田家园呈现在我们的眼前,久久不能忘怀。[第一段]