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条
收到大学通知书以后
学生
应如何放松自己-余江一中陈根和危和明
作者:
暂无
来源:
赣东都市
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
经过高三紧张地学习、高考激烈PK以及院校志愿填报和苦苦地漫长企盼,终于等来了梦寐以求的大学通知书。一般来说,大可以高枕无忧,真的可以尽情地放松一下自己早已疲惫不堪的心。然而有些
学生
包括过来人,却抓住
教学应是教师启发引导
学生
学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
作者:
倪福
来源:
各界(科技与教育)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美术教学
美术教学
教师启发引导
教师启发引导
学生
学
学生
学
描述:
美术教师应从
学生
的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥
学生
的主体作用,让
学生
主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导
学生
学的引学式美术
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