检索结果相关分组
吴澄论“尊德性”与“道问
作者:吴立群  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄  尊德性  道问  进德 
描述:,若“知而不行”则不可谓真知,视“尊德性”高于“道问”。吴澄认为,为应以“进德”为本,才能回到儒家“一以贯之”的轨道上来。
王安石庄子的儒学化思想及其影响
作者:李波  来源:兰州学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 庄子  王安石  儒学化 
描述:王安石在庄史上占有重要的地位,他把庄子纳入到儒家范畴,改变了后人治庄的道路,从此以后,庄的研究带有了明显的儒学化倾向。其儒学化思想概括起来主要表现在两个方面:庄子矫世之弊,其用心亦圣人之徒
王安石「以《礼》解《诗》」的《诗经》
作者:张鸿恺  来源:弘光人文社会学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  荆公新学  诗经  以礼解诗  熙宁变法 
描述:态,以呈现王安石《诗经》在政治背景之下所具有的时代意义及 学术特徵。
让每一个学生“动”起来——全国优秀体育俱乐部抚州一中青少年
作者:冯松龄  来源:体育教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 青少年体育俱乐部  抚州一中  规章制度  办学特色  素质教育 
描述:让每一个学生“动”起来——全国优秀体育俱乐部抚州一中青少年
我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位学生
作者:暂无 来源:体育教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位学生
学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
作者:王占宝  来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “以学生发展为本”  全面发展  全球  解读  名校  中学  办学理念  社会转型期  教育环境 
描述:“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
实行文史课程整合 提高学生综合素质
作者:吴梅  来源:中学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生综合素质  文史  历史教学  课程整合  培养学生  王安石  司马光  语文教学  成语  文学作品 
描述:实行文史课程整合 提高学生综合素质
"中药资源可持续发展"应是《中药资源》永恒的主题
作者:刘合刚 潘宏林 汪文杰  年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 中药资源  中医教学  教学大纲 
描述:本文对《中药资源》的主题进行了探讨。文章围绕资源的定性与定量研究、资源的科学利用和定向培育、资源的综合利用与新资源开发、资源的保护与持续利用、资源的科学管理等进行了论述。
杨朝亮著《李绂与〈陆子谱〉》评介
作者:袁林  来源:中国史研究动态 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 评介    李绂  学术特征  今文经学  内在张力  章太炎  梁启超  学术史 
描述:陆王的研究,就是一个亟需充实的薄弱环节。
源流毕现 填补空白——《清初三礼》评介
作者:倪玉平  来源:石家庄学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 初三  空白  填补  源流  评介  学术史  《周礼》  《礼记》  组成部分  中国传统 
描述:论文的基础上,林存阳先生撰成《清初三礼》一书(社会科学文献出版社,2003年12月版,26万字),填补了这一研究领域的空白,并将清代三礼的研究推向了一个新的高度。该书从学术史和社会史的角度出发