检索结果相关分组
- 继续教育应是一种全民化教育：论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育（综合版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中
- 继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：徐谷波 来源：中国远程教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
- 吴澄：经济全球化背景下的信息化本报学生记者 舒爱丽
- 作者：暂无 来源：南开大学报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述： 11月19日，第十届“挑战杯”竞赛创新论坛在南开大学学生活动中心举行。著名自动化技术专家、中国工程院院士吴澄为师生带来了题为“当前信息化深入发展中的几个问题”的讲座。 吴澄从第十届“挑战杯”讲起，他说，从今天的作品到明天的作品是一个连续发展的过程。“今天”我们可能是几个人，用手工
- 《牡丹亭》中的叹词运用
- 作者：刘钦荣 孟昭泉 来源：河南教育学院学报（哲学社会科学版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 叹词 叹词 句法分布 句法分布 表达功能 表达功能
- 描述：《牡丹亭》是中国古代戏曲史上一座耀眼的丰碑,而其中叹词的运用,就是这座丰碑上镶嵌的一粒粒珍珠.《牡》中的叹词,有单音节,有复音节;有的单独出,有的连续用;或在唱词中,或在道白里;有的放在句首
- 曲谱中的《牡丹亭》
- 作者：赵天为 来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 曲谱 曲谱 改编 改编
- 描述：本来的面貌参与竞争,并焕发出新的光彩,曲谱的支撑作用不容忽视。
- 《聊斋志异》中的“痴汉”类型与特点
- 作者：李占稳 来源：时代文学(理论学术版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 聊斋志异 蒲松龄 孙子楚 异史氏曰 特点 牡丹亭 离魂 阿宝 态度 作者
- 描述：痴,本是指人的一种精神病态,愚蠢呆头呆脑为痴。蒲松龄在《聊斋志异》中却取用了痴的迷恋执着深情专一之意而且对这种痴是持肯定赞扬的态度的。他在《聊斋》中塑造了一批痴的人物形象,这些人物在作者的笔下各具