检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1119)
报纸(465)
图书(69)
学位论文(26)
会议论文(13)
按栏目分组
历史名人 (1255)
地方文献 (340)
地方风物 (34)
宗教集要 (19)
红色文化 (17)
才乡教育 (16)
非遗保护 (11)
按年份分组
2014(213)
2013(74)
2010(160)
2009(103)
2008(91)
2003(35)
2001(38)
1999(28)
1987(21)
1984(21)
按来源分组
其它(105)
临川晚报(10)
江西教育(7)
东方早报(4)
文化遗产(3)
咬文嚼字(3)
江西教育学院学报(2)
大众日报(1)
中学语文园地(1)
档案管理(1)
汤显祖《邯郸》中的悲剧意蕴
作者:王耀可  来源:运城学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《邯郸  汤显祖  悲剧意蕴  黄粱一梦 
描述:《邯郸》作为汤显祖“临川四梦”的最后一梦,也是汤显祖最后一部剧作.在这部剧作中,汤显祖把自己政治上的失意和毕生的感悟,都化为满腔的悲愤、悲悯和悲凉倾注其中,使得《邯郸》充满了浓厚的悲剧意蕴.
秦观人散文艺术特色探析
作者:田泳锦  来源:小说评论 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 人散文  秦观  艺术特色  陈师道  人物形象  北宋  王氏父子  叙事文学  传奇色彩  王安石 
描述:程杰先生说:"秦观是宋代一位才情焕发而思想复杂的词人。"①笔者以为,把此句中的"词人"换成"散文家"也是恰当的。因为,秦观才情焕发,不仅在词,而且在诗、文等方面也是成就斐然。北宋曾肇在《荐章处厚、吕南公、秦观状》说:"蔡州学秦观,文辞瑰玮"。②与秦观同为"苏门六君子"的陈师道在《答李
情之格调--读《离魂》《倩女离魂》《牡丹亭》
作者:张斌 徐继霖  来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《离魂  《离魂  《倩女离魂》  《倩女离魂》  《牡丹亭》  《牡丹亭》  格调  格调  爱情小说  爱情小说  传奇  传奇  文辞  文辞 
描述:唐人陈玄祜有传奇《离魂》,脱胎于南朝《幽冥录》中的《石氏女》,篇幅长此一倍,虽仍短小,但文辞优美,突出了爱情的主题,尤为难得的是初露了写知己之爱的端倪。自此而后,大量优秀爱情小说才开始兴起。《离魂
《紫钗》:希望的春天之梦
作者:邹自振  来源:福建艺术 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《紫钗  《紫钗  “临川四梦”  “临川四梦”  中国文化史  中国文化史  《牡丹亭》  《牡丹亭》  《南柯  《南柯  《邯郸  《邯郸  哲学气质  哲学气质  形式表现  形式表现 
描述:的失落之梦,《邯郸》是冬天的冰雪之梦,通过淳于棼、卢生的宦海沉浮,鞭挞了对“矫情”的贪恋。
浅谈《太平寰宇》对“四至八到”的记载
作者:李妍祺  来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《太平寰宇  四至八到 
描述:《太平寰宇》为流传至今的宋代第一部地理总志,是考察北宋初期政区建置变迁的主要资料。其所载府州县沿革及府州下备载领县,并详细记载了府州距两京里程、至邻州的四至八到,是研究历史时期交通状况的宝贵资料
点校本《太平寰宇》札迻
作者:刘振刚  来源:中国地方志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《太平寰宇  郡望  延安 
描述:延安至辽东”之“安”为衍文,当删。
王安石《游褒禅山
作者:暂无 来源:皖江晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 监制:尹宗应裴保平策划:刘力郑良 视觉:刘志文 王安石(公元1021—公元1086),字介甫,号半山,北宋临川人(今江西省东乡县上池村人)。封荆国公,世称王荆公。他“少好读书”,是中国历史上杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家,唐宋八大家之一。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗
《南柯》集唐诗的整理与注析:兼对《〈南柯〉评注》相关注
作者:李小兰 黄建荣  来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:《南柯》集唐诗的整理与注析:兼对《〈南柯〉评注》相关注
陆九渊《荆国王文公祠堂》与朱陆学术之争
作者:周建刚  来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 荆国王文公祠堂  王安石  心学政治观  朱陆之争 
描述:此也构成了朱陆之争的重要环节。《荆国王文公祠堂》中所反映的"心学政治观",代表了陆九渊晚年思想的成熟境界。
学以致用奋力前行:82级校友张达
作者:暂无 来源:长春金融高等专科学校学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 吉林省  中国银行  房地产公司  兴业银行  工作业绩  附属机构  香港  团工作  信贷部  分行 
描述:十分积极,学习意志也很顽强."那个时候,学习环境很艰苦,她非常珍惜来之不易的学习机会,她政治信仰坚定,学风严谨,砥砺了她坚忍不拔的品格,为她在以后的工作和生活打下了良好的基础.