检索结果相关分组
- 从《小山词》看晏几道的书信情结
- 作者：邬宗玲 姚苏 来源：大众科学杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：种情况，这些有关书信的词作，都弥漫着一种浓重的感伤情绪，几乎没有一首让人感觉到快乐。
- 李梴治痹经验浅析
- 作者：艾相乾 来源：光明中医 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 痹 李梴@ 《医学入门》
- 描述：风寒湿邪,各成其痹。风湿之邪多侵乎上,上半身疼痛、麻木,寒湿多侵乎下,腿脚肿胀疼痛。若上下俱得,则身如板夹,脚如石坠,俱分风寒湿多少治之。风寒湿三邪交侵,在皮则顽不自觉,遇寒则急,遇热则纵,应乎肺,则气喘烦满;在脉则血滞,六脉涩紧,面无色,应乎心,则心烦上气,嗌干善噫。在肌肉则四肢不仁,应乎脾,则怠惰
- 从黄庭坚诗一首看宋诗的雅化倾向
- 作者：杨莹 来源：时代文学(双月上半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋诗 雅化 黄庭坚 章法结构 苏轼 王安石 倾向 山谷诗 湖口 艺术技巧
- 描述：,庭坚系舟湖口,李正臣持此诗来,石既不可复见,东坡亦下世矣,感叹不足,因次前韵》(以下简称《湖口》)一诗为例,从艺术分析入手,以立意、用典、修辞、章法结构为框架,层层剥笋,试窥宋诗雅化倾向之一斑。
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识。
- 北宋时期财政政策的地方差异和王安石新法
- 作者：金荣济 来源：宋史研究论丛 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：实施以后开始,中央政府也开始正式地针对这个地区扩大税收。这体现出宋代中央集权的不完全,或是另有其他的意图。换
- 古籍提要二则：《象山集》与《春秋繁露义证》
- 作者：唐莹 史达宁 来源：中华传统文化与贵州地域文化研究论丛 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化研究 陆九渊 中华传统文化 秋繁 元刻本 四库全书总目提要 陆象山 古籍 著录 书目提要
- 描述：出焉,同此心同此理也。……人心至灵,此理至明,人皆有是心,心皆具
- 含蓄委婉的劝学篇章：曾巩《墨池记》导读
- 作者：诸定国 来源：语文天地(初中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：古人勉学,写下了许多脍炙人口的名篇,曾巩的《墨池记》就是其中的一篇佳作。这篇小记虽然写于九百余年前,但是,我们今天如果去认真一读,仍会获益匪浅。
- 一元复始 万象更新：王安石《元日》赏析
- 作者：裴礼年 来源：语文天地(初中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。这是一首描写春节的小诗,诗人通过描绘
- 亦婉亦豪 情致高远：晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》导读
- 作者：刘文胜 来源：语文天地(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》为晏殊伤别怀远的名作,作者以时间为顺序结构全词。词之上阕借景写情,融情于景,点出离别之苦;下阕承离恨而来,通过高楼独望,把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。全词细致描写了女主人公独处空房的孤寒生活,表达了悠远缠绵的情思。在写景抒情方面,亦婉亦豪,情致高远。