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料青山看我如何
应是
:读北方山水画家王贵华的章节
作者:
白德成
来源:
公关世界
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
料青山看我如何
应是
:读北方山水画家王贵华的章节
教育
应是
既见树木又见森林的过程:“有机合成”的教学设计与案例
作者:
李惠娟
邹正
来源:
中学化学教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
基础教育课程改革
教学设计
有机合成
案例
森林
树木
课堂教学
2009年
描述:
,听课是一种享受!对学生而言,上课不仅仅是获得知识,更重要的是得到启迪。对授课者而言,教师讲课绝不是照本宣科。
作业本
应是
和平使者:以语文作业为例论对话式作业批改
作者:
许治华
来源:
沙棘(科教纵横)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作业
作业批改
描述:
本文对做作业难这一现象进行了深刻的三项探讨,并以语文作业批改为例讨论什么是对话式作业批改,并分析教师应该怎么样做才能搬去中小学学生肩上作业这座沉重的大山,让作业回归到其和平使者的位置.
遭受台中市角头命案枪火灼身 胡志强:拚治安
应是
黑白对决而非
作者:
彭杏珠
来源:
远见杂志
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
遭受台中市角头命案枪火灼身 胡志强:拚治安
应是
黑白对决而非
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