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内心
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根据【检索词:校长应是教师的教师 校长应多跟教师聊聊 愉快教育非神药 寄】搜索到相关结果
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条
教师
应是
学生与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
角色
教师
角色
英语
英语
交流
交流
教材
教材
定位
定位
高中
高中
中介
中介
学生
学生
描述:
的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
课例反思时时有
教师
发展步步高(续):教学
应是
一种学术活动
作者:
罗增儒
来源:
中学数学教学参考:上半月高中
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学教学
数学教学
学术活动
学术活动
教师
发展
教师
发展
课例
课例
个性化取向
个性化取向
课程改革
课程改革
生活化
生活化
活动化
活动化
描述:
2案例研究的理论提炼 2.1现实需要 我国正在进行的新一轮课程改革,面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题,数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向,向我们提出了从理论到实践的挑战,向我们提出了从教学到数学的挑战.如:
教师
应是
学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语教
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询(下旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
模式
教材
学生
中介
教师
角色
描述:
本文在对
教育
模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“
教师
应是
学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语
教师
“中介”角色的定位。
愉快
教育
应是
基础教育的主导方向
作者:
王呈伟
来源:
光明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
愉快
教育
主导方向
基础教育
精神愉悦
教学理念
忧患意识
好之者不如乐之者
学习的过程
人类精神家园
辛苦地工作
描述:
愉快
教育
应是
基础教育的主导方向
愉快
教育
应是
基础教育的主导方向
作者:
王呈伟
来源:
科教文汇
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
基础教育
教学理念
实践活动
描述:
善。今天人们讨论这个话题,万不能简而化之,武而断之.最后抛而弃之:不能把
愉快
教育界定在表面的轻松和表层的娱乐上,施教过程中学生认识到自己的成长,随着认知层次的提高,思维深度的
广东谋划加强大学生思想政治教育,“思政”新任
教师
拟原则上
应
作者:
夏杨
赖红英
李宇红
来源:
羊城晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
广东谋划加强大学生思想政治教育,“思政”新任
教师
拟原则上
应
临川一中一书法
教师
北京载誉归来
作者:
饶礼喜
赵静波
来源:
临川晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
晚报讯 日前,临川一中资深书法
教师
邹成坚从北京载誉归来。受中小学书法发展论坛组委会邀请,邹成坚参加了4月27日结束的中小学书法特色校与骨干教师发展论坛活动,邹成坚是我市唯一受到诚邀的书法
教师
李纪安救落水男童
作者:
暂无
来源:
天中晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
□晚报记者 郭建光 周心放 本报讯 昨天上午,刚从医院出院的5岁男童壮壮被父亲王栓接回遂平县文成乡王来宾村。王栓特意来到
教师
李纪安家,向李纪安表示感谢:“要不是您出手相救,我就见不到儿子了。” 王栓
地理
教师
吴宏生的门票情缘
作者:
暂无
来源:
宿迁晚报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
玩家吴宏生 本地玩家 记者孙军贤 不少人外出旅游有这样一个小毛病,即喜欢在旅游景点的石壁廊柱等处刻上“某某到此一游”的字样,以此记录自己的足迹。而我市宿迁学院附属中学的吴宏生老师,用收藏旅游门票的方式保存自己那一段段难以割舍的旅游记忆。30年来,吴宏生精心收藏门票6000多张。昨日上午,当记
“空山松子落,幽人
应
末眠。”韦应物《秋夜
寄
丘员外》
作者:
暂无
来源:
作文素材
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
韦应物
五言绝句
《诗薮》
诗论家
胡
应
麟
沈德潜
苏州
中唐
描述:
韦应物的五言绝句,一向为诗论家所推崇。胡
应
麟在《诗薮》中说:“中唐五言绝,苏州最古,可继王、孟。”沈德潜在《说诗啐语》中说:“五言绝句,右丞之自然、太白之高妙、苏州之古淡.并入化境。”
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