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教师应是教学的组织者和引导者
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作者:单淑娟 来源:中国教研交流 年份:2007 文献类型 :期刊文章
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描述:教师应是教学的组织者和引导者
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理解·追问·反思:高士杰音乐文集
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作者:高士杰 来源:上海音乐学院出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 西方国家 文集
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描述:理解·追问·反思:高士杰音乐文集
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《世本·作篇》见存音乐史料
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作者:黄敏学 来源:中国音乐学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《世本·作篇》 上古乐史 层累造成
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描述:作出合乎历史真实的解释,借此纠正文本文献中的失实之处。
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“人文休闲”——西子湖畔的张铭音乐图书馆
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作者:暂无 来源:古今谈 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐图书馆 休闲 人文 传统民族音乐 古典音乐 流行音乐 音乐讲座 DVD
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描述:杭州张铭音乐图书馆,是我国第一个面向大众的民办音乐图书馆。它坐落在西子湖畔六公园圣塘居,馆藏五千余张西方古典音乐、中国传统民族音乐、中外流行音乐CD、LD、DVD唱片,三千余册音乐(艺术)书刊。常年
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吴会林:研究性教学的带头人
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作者:卢拥军梁晓 来源:平顶山日报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:研究性教学和研究性学习的硕果,这是他应得的荣誉。昨日,记者来到该校专程采访了他。 $$在市实验高中高三年级
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运动技术应是体育教学的主线
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作者:曹淑忠 来源:中国学校体育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动技术 体育教学 体育课程教学 学习内容 学生健康 运动技能 体育与健康 身体练习
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描述:完整性,这是一条好的经验,应当继承。
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朗读,应是语文教学的靓丽角色
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作者:梁远才 来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 课文朗读 学生 语文教师 角色 全面提高 教学评价 小学语文课堂 语文素质 考试
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描述:走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
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突出时代要求应是高校两课教学一大特色
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作者:肖文锋 来源:中国教育导刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校 两课教学 思想道德 特色
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描述:在新的历史条件下,提高高校两课教学的针对性和有效性,进一步提高大学生的思想道德素质,已是亟需解决的一个重要课题。本文试图从找出目前大学生思想道德素质存在的主要问题着手,进而分析其问题存在的主要原因
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昆曲《牡丹亭》音乐研究:兼谈青春版《牡丹亭》
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作者:李砚 年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 昆曲 音乐分析 音乐本体 戏曲唱腔 《牡丹亭》
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描述:。 本论文以昆曲《牡丹亭》为切入点,对其进行更深层次的音乐分析和音乐本体的研究。全文共分为三章:第一章是对昆曲形成发展史的回顾;第二章是《牡丹亭》的艺术分析,是全文的重点,首先是对汤显祖的生平简介以及对
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古韵今咏——青春版《牡丹亭》的音乐特色
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作者:庞林春 来源:剧影月报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 音乐特色 古韵 观众欣赏 文化精英 两岸三地 白先勇 江苏省
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描述:在著名旅美作家白先勇竭力推动下,两岸三地文化精英携手江苏省苏州昆剧院,精心打造昆剧青春版《牡丹亭》,这一经典名剧自搬上