检索结果相关分组
- 学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
- 作者：李强 来源：小学教学研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 语文课 阅读教学
- 描述：学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
- 知否，知否，应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
- 作者：王杰成 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 比较 对照
- 描述：人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首：《醉花阴》与《声声慢》，教学中如果精心组织学生比较阅读两首词，既可以提高学生的诗词鉴赏能力，又可以培养学生探究能力。[著者文摘]
- 知否，知否，应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
- 作者：王杰成 来源：中学语文 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 比较 对照
- 描述：人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。
- 语文课应是什么味？：与陈玉中老师商榷
- 作者：姚永安 来源：语文教学之友 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 阅读教学 中学 人文精神 教学情景
- 描述：语文课应是什么味？：与陈玉中老师商榷
- 强若虚《春江花月夜》集评
- 作者：程千帆 来源：文艺理论研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 研究工作 供参考 春江花月夜 唐诗 张若虚 过程 眉批 钟惺 胡应麟 谭元春
- 描述：程。为了弥补这一缺陷,今就个人阅读所及,抄成集评,以供参考。限于见闻,必多遗漏。当在今后续加增订。凡句释置当句之下,节解置当节之下,总评置全诗之后,眉批则依据文义,插入所涉句下或全诗之后。其中《而庵说唐诗》之评,虽列全诗之后,而实系逐句逐节疏解,故抄时亦加分析,列入当句当节之下。另有几家所论,虽非出自选本,但系总评性质,也收入总评中。各本评语有互见者,不重出。其有“后皆指前公相袭”者,则两存之。
- 联营企业应是乡镇企业发展的主流
- 作者：朱爱民 来源：上海金融 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经济效益 发展壮大 乡镇企业发展 大工业 产品 年度 联营企业 国际市场 科研单位 过程
- 描述：地处东海之滨的上海市金山县金卫乡,在充分依托大工业优势、大力搞好联营、迅速发展壮大乡镇企业过程中迈出了可喜的一步。1991年度,全乡创产值1.5亿多元,创利润3000多万元,经济效益名列全县乡镇企业前茅。
- “吏不得人，则法不得行”——从毛泽东评王安石变法说起
- 作者：孙业礼 来源：党的文献 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 王安石变法 社会 青苗法 积贫积弱 高利贷 地主 经验教训 农民 过程
- 描述：王安石曾被列宁誉为“中国11世纪的改革家”，他的改革历史上称为“熙宁新政”。但是，他的变法最终失败了。毛泽东曾总结王安石变法的教训，认为他“卒以败者，无通识，并不周知社会之故”。王安石的新政，包含了多项变革，他自己最为得意的创新、也是最为当时人所诟病的是“青苗法”。
- 城镇化应是富农的过程
- 作者：王劲松 来源：中国财经报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：城镇化应是富农的过程