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根据【检索词:这个“她”应是刘和珍-教学《纪念刘和珍君》一得】搜索到相关结果
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条
蔬菜良种选育专家
刘
绍渚
作者:
本刊记者
来源:
致富月刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
描述:
蔬菜良种选育专家
刘
绍渚
“数着米粒下锅”的日子——作家
刘
绍棠的夸张
作者:
闪世昌
来源:
语文世界
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘
绍棠
作家
表达效果
修辞方法
初中语文教材
榆钱
现实生活
《李自成》
《围城》
《藤野先生》
描述:
“数着米粒下锅”的日子——作家
刘
绍棠的夸张闪世昌俗话说“巧妇难为无米之炊”。居家过日子,谁不怕“无米”二字,于是有一点儿粮食,也要“闲时吃稀,忙时吃干,数着米粒下锅”。但是,即便这样,“等到惊蛰
刘
祚昌教授的学术成就和治学精神
作者:
郭尚鑫
来源:
世界历史
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学术成就
刘
祚昌
世界近代史
杰斐逊
法国大革命
美国第一次革命
王安石
资本主义
旧教材
热月政变
描述:
刘
祚昌教授的学术成就和治学精神郭尚鑫在国内著名的世界史学家中,
刘
祚昌教授在学术和治学精神方面,可谓独树一帜。 一
刘
祚昌教授1921年生于辽宁省辽阳县一个耕读世家。父亲
刘
国廉是清末贡生
廪
君
巴迁徙走向考
作者:
田敏
来源:
中南民族大学学报(人文社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
廪
君
巴人
五溪地区
川东南
乌江流域
黔中
《太平寰宇记》
鄂西土家族
“楚子灭巴”
清江流域
《史记·秦本纪》
描述:
廪
君
巴迁徙走向考田敏直接记载廪
君
巴迁徙走向的古代史料惟“楚子灭巴,巴子五人流入黔中”一条,这一记载首见于唐梁载言所著之《十道志》,因《十道志》一书早佚,此载今只散见于一些史籍所引,主要有二:《太平
《九歌·东
君
》与古代救日习俗
作者:
张树国
来源:
中州学刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
日食
东
君
《史记·天官书》
救日
《淮南子·天文训》
《周礼·地官》
《左传》
巫术行为
《淮南子》
诗性解释
描述:
《九歌·东
君
》与古代救日习俗张树国(青岛大学中文系)关于《东
君
》是祭祀太阳神的说法,由上途以未,到现在几乎已成定论。但一些细节并未得到合理的解释,诗旨也显得很模糊。本人认为,若要正确读解《东
君
》这首
对联与中学语文
教学
作者:
闫会才
来源:
修辞学习
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对联
中学语文
教学
梅花岭记
下句
洪承畴
中学语文课
王安石
板铁
诗经
导入语
描述:
雅颂。说:“王安石是大家熟知的政治家、文学家。有一次上朝,他见到
刘
(分文)便口吟上句。王安石的意思是想用对句的形式将对方一军。没想到
刘
(分文)脱口对出了下句,王佩服得五体投地。我要问:风雅颂明明是三
略论中国古代书院及其
教学
作者:
邓存瑞
来源:
常德师范学院学报(社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
白鹿洞书院
古代书院
学术研究成果
教学方法
陆九渊
质疑问难
教学内容
学术交流
教育
教学
师生关系
描述:
略论中国古代书院及其
教学
诗歌与历史
教学
作者:
曹庆文
来源:
北京教育学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
教学
诗歌
王安石变法
社会生活
历史课堂
《诗经》
《三国演义》
《三国鼎立》
历史教学大纲
初中历史教材
描述:
诗歌与历史
教学
单元
教学
系列辅导
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
单元
教学
林觉民
新格律诗
论证方法
环境描写
驳论文
语言特色
反驳方式
王安石
《“友邦惊诧”论》
描述:
单元
教学
系列辅导初二册第七单元[
教学
提要]一、比较记叙文与议论文的不同的体裁特征,了解其运用的主要表这方式。二、理解同一种表达方式在不同体裁的文章中是怎样具体运用的。三、分析记叙文中适当穿插议论
我国古代书院及
教学
特色简介
作者:
张连军
来源:
潍坊教育学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代书院
书院
教学
教学
特色
陆九渊
吕祖谦
白鹿洞书院
王守仁
自由讨论
自学为主
鹅湖之会
描述:
书院是我国古代特有的一种教育组织和学术研究机构,在我国教育史上占有重要地位。本文论述了我国古代书院的设置梗概及书院在
教学
方面的主要特色,以便我们批判地继承书院
教学
中的有益的东西,做到古为今用
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