检索结果相关分组
- “自主高效的课堂，应是老师搭舞台，学生唱主角”
- 作者：暂无 来源：台州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“自主高效的课堂，应是老师搭舞台，学生唱主角”
- 数学课堂应是学生探索生活的大舞台
- 作者：刘爱萍 来源：散文百家(教育百家) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯
- 描述：根据小学生的认知水平，小学数学课堂应是创设一种自主探究，合作学习的探索生活的大舞台，作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际，让学生体验数学“再创造”的乐趣，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识
- 艺术批评家的角色定位 应是思想家
- 作者：暂无 来源：西安晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：艺术批评家的角色定位 应是思想家
- 体育艺术应是学生的基本素质
- 作者：暂无 来源：秦巴都市 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：体育艺术应是学生的基本素质
- 艺术应是人人都可参与的
- 作者：暂无 来源：厦门商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：艺术应是人人都可参与的
- 艺术教育应是必修的素质教育
- 作者：陈戈 丁小倩 来源：中国文化报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：艺术教育应是必修的素质教育
- 艺术理应是“人虽不能至，但心向往之”
- 作者：暂无 来源：北京青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：艺术理应是“人虽不能至，但心向往之”
- 孩子学艺术的目的应是什么
- 作者：冰凌 来源：中国教育资讯报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 艺术教育 孩子 学艺 对比班 生活的本质 音乐教育家 开发作用 考级热 实验班 到现在为止
- 描述：孩子学艺术的目的应是什么
- 黄永年先生篆刻艺术趣闻
- 作者：曹旅宁 来源：收藏(拍卖) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 篆刻艺术 黄永年 趣闻 70年代 西泠印社 三足鼎立 学问家 国内外
- 描述：黄永年先生是学问家，这一点许多人知道。黄先生又是国内外知名的篆刻高手，70年代中后期曾发起成立西安终南印社。与杭州西泠印社、武汉东湖印社三足鼎立，这一点，许多人还不知晓。黄先生身后，终南印社的挽联“学坛寂寞失朝月，印社悲凉忆春风”，回顾此段往事，颇具感情。
- 临川一中国际班开办海外课堂24名学子赴美留学一个月
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 图片由临川一中提供。 饶礼喜 熊东云晚报记者 赵静波 晚报讯 继打造英语常青藤夏令营基地之后，临川一中在国际化办学方面又作出了创新尝试———开办海外课程。4月6日，该校高一年级国际班24名同学启程前往美国明尼苏达州优秀公立学校———卡尔文中学。目前，同学们已经抵达学校，开始了为期一个月