检索结果相关分组
- 语文学习应是学生和谐发展的过程
- 作者：张燕 来源：新语文学习(教师版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生学习 和谐发展 合作学习 语文学习 教师 课堂教学 阅读教学 课程实施 语文课程标准 学习方式
- 描述：新课改提出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
- 优秀的数学教师应是学生数学发展的导航者
- 作者：乌恩 来源：新课程·教育学术 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：优秀的数学教师应是学生数学发展的导航者
- 寻找是关键对应是根本--《画垂线》教学案例与反思
- 作者：柯林利 张开益 来源：湖北教育：教育教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 垂线 数学工具 三角板 学生 数学思想方法 直角边 直线 垂直 教学案例 线段
- 描述：《画垂线》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、寻找垂线师:同学们,生活中的垂直现象比比皆是,现在,让我们把目光调回到数学世界中来,你能从这些数学工具上找到互相垂直的线段吗?(多媒体课件出示图片)
- 数学教育不应是“两张皮”：兼议“关于‘去数学化’的商榷”
- 作者：高莹 张有德 来源：数学教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教育理论 数学化 数学内容 数学教学设计 商榷 心理学 教学形式 数学教育学 教育工作者 学生
- 描述：解,所谓去
- 市民社科讲堂第62讲讲述汤显祖《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：赣州晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：（即赣州大余）的传奇经典。在市民社科讲堂第62讲里，将讲述名人与赣州之汤显祖《牡丹亭》，感兴趣的市民可前
- 在焦灼中寻求心灵的归宿
- 作者：马奖 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 王英琦 焦灼 散文精神 嬗变
- 描述：苦苦求索的历程。 对此,本文从三方面展开论述:一、热切奔放——民族主义情感表达。最初,生活和事业上的“曾经沧海”让作家走向旷野,书写了从西双版纳到南国花城,从西北漫漫荒漠到东北白山黑水的见闻感受。为辉煌历史在今天的失落而焦虑而悲叹。二、率真直露——女性主体意识呈现。80年代中后期王英琦回归到现实生活中来。身为女性,王英琦一方面对女性的生命经验有着深刻切身的体悟,一方面对女性的主体命运进行悠远的思考,以自己特有的言说方式呼唤女性要“美丽的活着”。三、凝重幽远——人生终极意义求索。20世纪90年代以来,王英琦由对女性主体存在价值的思考,更多转向对文学和人生终极意义的追问探索上。她冲破一切生存假象和表面困厄,确立了抗拒尘俗的决绝姿态和求道殉道的终极信仰相统一的启蒙救赎的人文立场。 王英琦那大气磅礴的“历史文...
- 高校辅导员应是学生生命的守护神：对近年几起大学生自杀案例的
- 作者：杨宁坤 来源：高校辅导员学刊 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学生自杀 高校辅导员 防线 和谐
- 描述：近期,在校大学生自杀的事件不断,作为学生管理一线的辅导员感到责任重大又茫然。辅导员是守护大学生生命的重要防线,预防极为重要,救救他们更是全社会公民义不容辞的责任。
- 震撼心灵的爱情：《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》的艰难爱情之
- 作者：赵彦杰 来源：安徽文学(下半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 《罗密欧与朱丽叶》 《罗密欧与朱丽叶》 比较 比较
- 描述：《牡丹亭》《罗密欧与朱丽叶》分别是中国著名剧作家汤显祖和英国戏剧大师威廉?莎士比亚重要的爱情剧作。这两部作品都以反封建为主题,但是在悲剧情节、人物塑造和结局安排等方面都存在明显的差异。
- 陆象山与当代心灵生态的培育
- 作者：暂无 来源：光明日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，由金溪县委主办，北京外国语大学哲学社会科学学院、中国人民大学孔子学院、江西省社科院协办的“纪念陆象山诞辰870周年学术研讨会”在陆象山故里江西省金溪召开，来自众多高校和研究机构的学者围绕陆象山心学的当代价值展开了学术讨论。 象山心学与禅学 自朱熹与 陆象山鹅湖论辩以来，心学与禅学的关