检索结果相关分组
- 一山烟雨(外一题)
- 作者：桂严 来源：青岛文学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 王安石 莫干山 色彩 苏子 诗词 电影院 翠竹 树木 竹林
- 描述：那一茎茎的竹,满山满谷的竹,郑板桥画里画外的竹,足以让人心生趣味,独坐,幽思,和月光对视。可惜,下雨了。白云宾馆还是民国的风格,黑色低矮的铁门,门旁小小的路灯,院落里一株百年梧桐,枝繁叶茂。石拱门的外走廊,该是外交官夫人或者小姐,戴那圆顶
- 天上“黄鹤”非凡间“黄鹄”：对《蜀道难》文下注释的质疑
- 作者：徐小华 来源：中学教学参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蜀道难 黄鹤 李白 注释 道教 元丹丘 道家思想 天鹅 诗词 诗歌
- 描述：李白的诗《蜀道难》中有这样一句:"黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。"苏教版必修四课下注释是这样的:黄鹤即黄鹄,善飞的大鸟。我对此注释不敢苟同。我认为此处的"黄鹤"是作者有意选择的一个物象,黄鹤就是传说中仙人驾鹤上天中的黄鹤,李白不仅借此来表
- 巴东怀古
- 作者：邱令钟 来源：旅游 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三峡 王安石 北宋 文化取向 苏东坡 诗词 太宗 宋词 人生 公元
- 描述：客,几无可考。再向前推,大风之歌没有及时地飘进三峡,魏武
- 读《苏东坡传》有感
- 作者：李子璇 来源：少先队小干部 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏东坡 林语堂 中国历史 苏轼 诗词 人物传记 艺术成就 北宋时期 王安石 享受生活
- 描述：我看了那么多中国历史人物传记,想写读后感的,就是林语堂先生所著的《苏东坡传》了。读完这本书,我对苏东坡这位伟大的人物产生了无限的敬意!苏东坡是北宋时期著名的文学家,他在书法、绘画、诗词等方面都有极高
- 瓜洲:不能遗忘的红尘古渡
- 作者：孙祺然 来源：中国信用卡 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 杜十娘 诗词 白居易 长江 扬州 信用卡 工程管理 教育基地 渡口
- 描述：水流,流到瓜洲古渡,吴山点点愁;思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人依楼。"朗朗上口的诗词,简直就是替瓜洲做的免费广告啊!
- 念其之静,慕其之韵：走进丁宁的写作世界
- 作者：吕冉 丁宁 来源：新作文(金牌读写初中生适读) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乌衣 秦淮河 王安石 写作风格 文风 诗词 刘禹锡 百炼钢 能带 六朝
- 描述：并且读完之后能带给我一种心灵上的深深的感动,抑或是有所思考、有所启迪,我都会很喜欢。
- 坐在国家领导人身后的女翻译
- 作者：细妖 来源：新校园(阅读版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国家领导人 翻译 朱镕基总理 温家宝总理 诗词 刘禹锡 王安石 经济
- 描述：江泽民主席，常用诗词古文。朱镕基总理是搞经济出身的，所以经常会用到经济、金融方面术语。而温家宝总理也喜欢用诗词，但引用最多的是刘禹锡、王安石和屈原的诗词。这些习惯，作为领导人的翻译，都必须清楚。
- 语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的
- 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
- 描述：的强烈愿望的教学。综观当前的语文教学,总是感觉与课改前没有多大的
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人