检索结果相关分组
- 《泊船瓜洲》教学
- 作者：陈步华 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政治抱负 飞来峰 引导学生 泊船 教学内容 教学方法 江南 设计意图 内心世界
- 描述：教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
- 众鸟归巢
- 作者：吴建南 来源：小学生作文辅导(作文与阅读版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 归巢 李清照 辛弃疾 白居易 李商隐 范仲淹 韦应物 西江月 黄鹤 诗词
- 描述：请选出符合诗词的鸟，分别填入空白处，让鸟归巢，使诗（词）意完整。
- 闲话古诗中的“燕子”
- 作者：王祖远 来源：语文天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 燕子 审美意象 辛弃疾词 晏殊 自然界 归来 金圣叹 诗词 玄鸟 北江诗话
- 描述：经·商颂》有载:"天命玄鸟,降而生商。"此被奉为商族图腾的"玄鸟",据考证,其原型便是燕子。
- 宋代南丰曾氏家族第三代诗词创作析论
- 作者：吕肖奂 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾氏家族诗词 曾巩 曾肇 曾布 魏夫人
- 描述：、曾布、曾肇兄弟间的赠答唱和,不仅凸现了诗词作为家族成员之间重要联系纽带的作用,而且表现出浓厚的家族意识。
- 小论古典诗词的色彩美--诗歌鉴赏新视野
- 作者：汝伟斌 来源：学周刊：A 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 色彩美 诗歌鉴赏 古典诗词 “绿” 表达效果 江南春 王安石 色彩感
- 描述：王安石名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字起初诗人把它同“到、过、人、满”等词作过比较，经过反复推敲才定为“绿”。原因就在于“绿”是反映色彩的，具有色彩美，能使读者产生联想，在读者心中唤起一片江南春色，意味无穷。其他几个词语无色彩感，没有这种表达效果。
- 《牡丹亭·游园》语文教学探析
- 作者：李欢 来源：艺海 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 语文教学 中国古典戏曲 《大学语文》 中国古典艺术 文学作品 戏曲语言 教学目标
- 描述：人将它作为教学研究的重点
- 追求古诗词教学的高境界
- 作者：陈群 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
- 描述：有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
- 刘绍宽的教学、办学与治学
- 作者：暂无 来源：温州晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘绍宽墨迹 林勇提供 《厚庄诗文续集》 宣统二年温州府中学堂监督刘绍宽发给学生的毕业文凭 刘绍宽在温州教学、办学、督学，为地方教育事业的发展作出了较大的业绩。据陈镇波
- 作文教学应是“以我手写我心”
- 作者：暂无 来源：教坛聚焦 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：作文教学应是“以我手写我心”