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首页>根据【检索词:素质教育应是“扬长补短”】搜索到相关结果29条

终极关怀应是学生的幸福体验: 作者：朱振岳 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸 关键词： 终极关怀学校文化 “人性化” “和谐” 人文校园第二高级中学关注学生科学研究院优质教育学校教育; 描述：终极关怀应是学生的幸福体验

公平应是教育政策首要考虑因素: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：公平应是教育政策首要考虑因素

逆反不应是孩子孤单的独舞: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：逆反不应是孩子孤单的独舞

农村教育家应是做“农家菜”行家: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：农村教育家应是做“农家菜”行家

学生应是学校改革发展最大受益者: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：学生应是学校改革发展最大受益者

左铁镛：现代工程师应是全面之才全局之才: 作者：陈宝泉 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸 关键词： 现代工程师自然科学人文社会科学学科交叉社会后果人文科学工程人才社会工程非工程交叉学科; 描述：左铁镛：现代工程师应是全面之才全局之才

朱自强：儿童应是具有独特价值的文化拥有者: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：朱自强：儿童应是具有独特价值的文化拥有者

创新评审模式增加现场答辩环节申报中职示范校校长应是: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：创新评审模式增加现场答辩环节申报中职示范校校长应是

课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历: 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历

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