检索结果相关分组
- 黄松峪天下第三“悠久”
- 作者：暂无 来源：新京报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：■ 产地 ●宋文元，平谷区黄松峪村村民 黄松峪村中流传久远的一句话叫“一京，二卫，三黄松峪”，“京”指北京，“卫”指天津卫，过去的村民们认为天底下除了北京、天津卫，最好的就是黄松峪村了。黄松峪这个村名还有一定来历呢：据说在明朝时期，黄松峪村的东山上有一座最高的山峰，名叫尖山峪。在尖山峪山峰的南侧
- 译文·异文·易文：翻译行为的第三个度向
- 作者：褚孝泉 来源：上海翻译 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 译入语 译入语 媒介 媒介 翻译目的 翻译目的 语言改造 语言改造
- 描述：们就不能不承认,无论是现代汉语政治话语的形成还是现代汉语文学语言的演化都受到了翻译文本的深刻影响。
- 爱到地老天不荒
- 作者：施立松 来源：做人与处世 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游园惊梦》 《牡丹亭》 周瘦鹃 中学
- 描述：柔风细雨的江南，是滋生爱情的温床。18岁的姑苏才子周瘦鹃暗恋了．他爱上了上海务本中学的“校花”周吟萍．一个活泼秀美、风姿绰约的富家千金。周吟萍豆蔻年华，善唱昆曲．《牡丹亭》《游园惊梦》诸折，均能
- 数学教学应是"过程"的教学
- 作者：董海涛 来源：中学数学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 “过程”教学 中学 教学过程
- 描述："数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,经历数学活动经验,理解和掌握数学基本知识和技能,形成数学思想和方法.