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汤显祖与书院
作者:李科友  来源:江西社会科学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  书院  教育 
描述:本文从一个侧面反映汤显祖所受书院教育的熏陶,鲠直不阿,忧国忧民的崇高思想和品德。
高校管理工作中心应是教育学生和服务学生
作者:王文珍  来源:黔南民族师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校  管理模式  学生  中心  教育功能  服务功能 
描述:高校管理工作中心应是教育学生和服务学生
公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
作者:王松富  来源:图书馆学刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯.  ……
公共图书馆应是大众受教育的终身学校——学习陶行知教育思想的
作者:王松富  来源:当代图书馆 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共图书馆  终身学校 
描述:通过对陶行知生活教育理论的研究,结合江泽民总书记关于多读书、大兴勤奋学习之风的讲话精神,公共图书馆应办成大众受教育的终身学校。
一个值得深入开发的历史课题:读《王安石人才思想论稿》想到的
作者:顾奎相  来源:理论与实践(沈阳) 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才学  理论  王安石人才思想论稿 
描述:一个值得深入开发的历史课题:读《王安石人才思想论稿》想到的
一个值得深入开发的历史课题——读《王安石人才思想论稿》想到的
作者:顾奎相  来源:中共贵州省委党校学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课题  思想论  人才  王安石变法  思想层面  史学界  国内外  同志 
描述:一个值得深入开发的历史课题。 大家知道,赵宋王朝在中国历史上是个经济、文化和科技
《读孟尝君传》教学重点之我见
作者:王培亮 张继升  来源:语文教学之友 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学重点  《教师教学用书》  《语文教学大纲》  学生智力  思考能力  导学  课本  王安石  评说  形象 
描述:重视学生智力的发展”,要运用分析、归纳等方法,发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清王安石心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上,则能使他们的思考力得以更充分的发展。
培养学生的历史情感和创新精神
作者:彭玲  来源:湖南教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史情感  历史教学  培养学生  王安石变法  中西文化  创新精神  中国近代史  创新和探索  发散思维能力  狮身人面像 
描述:培养学生的历史情感和创新精神
吴炳新:塑造三株创新与韧性品格
作者:聿言  来源:各界 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 三株药业集团  吴炳新  企业发展 
描述:吴炳新:塑造三株创新与韧性品格
三株的品格:创新与韧性——记三株集团董事长、总裁吴炳新
作者:暂无 来源:中国保健营养 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴炳新  三株集团  董事长  韧性  民营企业  三株口服液  创新精神  社会主义  市场创新  《孙子兵法》 
描述:立业于苦,成业于智,存业于德。极乐必生悲,无苦之成业,或为盗者或取巧;无智之成功,或为浮云或流水;无德之成雄必败,无度之奢侈无异于自戕!