检索结果相关分组
- 《牡丹亭》中情爱女性潜意识描写探微
- 作者：陈阳 来源：浙江社会科学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 杜丽娘 杜丽娘 情欲 情欲 梦境 梦境 独白 独白
- 描述：灵世界,从而使杜丽娘这一人物形象也愈加丰满。
- 论《邯郸记》和《南柯记》中的“梦”的作用
- 作者：李淑平 来源：福建教育学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 《南柯记》 《南柯记》 《邯郸记》 《邯郸记》 戏曲 戏曲 梦境 梦境
- 描述：汤显祖《临川四梦》对中国封建社会、封建礼教、封建官僚体制作了深刻的批判,在戏曲史上产生了深远的影响。本文针对“四梦”中的《南柯记》和《邯郸记》的创作特点简略阐述其“梦境”描述在作品中的作用及其所
- 世上人梦回时心自忖：评《邯郸记》
- 作者：邹自振 来源：闽江学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 《邯郸记》 《邯郸记》 梦境 梦境 暴露 暴露 鞭笞 鞭笞
- 描述：明时代的官场现形记。
- 浅谈汤显祖如何写《牡丹亭》之“梦”
- 作者：文静 来源：文艺生活：下旬刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梦境 梦境 虚实 虚实 汤显祖 汤显祖 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：心线索，推动戏剧发展的呢？本文也将针对这一问题展开分析。
- 陆九渊的德育心理、差异心理与教师心理思想
- 作者：燕国材 来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 德育心理思想 差异心理思想 教师心理思想
- 描述：陆九渊的德育心理思想,探讨了德育的过程、原则与方法;差异心理思想中有因材施教的含义;教师心理思想强调教师应当先知先觉,了解学生要由内识其心,要善于帮助学生减担。
- 梦境中的“死亡精神”与“生命意识”
- 作者：徐海冰 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 梦剧 比较研究 斯特林堡与汤显祖
- 描述：,等。作者在此基础上进一步考察了受这种特定主题制约和调节的形式因素,解析了二者的关系,力图阐明梦剧艺术的特质和其中蕴含的人性反思,大略涵盖梦幻与现实,梦的荒谬表象与理性内核,以及梦景意象的寓意与哲理化的戏剧结构。由于直接参考资料的匮乏,本文个性化的思考不可避免地接受了某些通行的批评精神,借鉴了常见的理论方法,如精神分析学说,原型说和神话批评,结构主义原则,女权主义理论,亚里士多德诗学,黑格尔悲剧论,具有存在主义气息的死本能概念及荒谬感,等等,加之院校派文学概论所提供的批评模式,其中也不乏马克思社会学批评和历史批评的基本语汇。
- 避文如仇
- 作者：胡漠察 来源：读书杂志 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 白居易 周亮工 文章 不足 作家 心理 接触 作品 例子
- 描述： 周亮工《因树屋书影》卷一云:“李赞皇与白傅不协,终身不肯见其词翰,恐一见便为回心。”这真是一件趣事。这位李赞皇因为与白居易不和,所以不愿读他的文章,依以人衡文之例揣之,本不足异,不过这李赞皇倒是有些特别,他知道
- 诗咏“春归”(小相声)
- 作者：王宝琪 来源：辅导员 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 回归 家乡 学问 相声 落后 杜甫 现代人 古代人学 心理
- 描述：甲:我给你念一首诗:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。"乙:(竖起大拇指)好,写得真好!(挠一挠头,又困惑地)可是,我还有点儿不明白呀……我们刚来踏春赏景,你怎么就要回去了呢?甲:谁说我们要回去呀?乙:诗里不是说"长恨春归无觅处",已经"无觅