检索结果相关分组
- 教学应是教师启发引导学生学：浅谈美术教学中的“四步引学式”
- 作者：倪福 来源：各界(科技与教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教学 美术教学 教师启发引导 教师启发引导 学生学 学生学
- 描述：美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术
- 李浩
- 作者：暂无 来源：美术文献 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 快乐 美院 老师 作画 自由 状态 完成 同学 毕业 问题
- 描述：又一次疲惫地完成了一张画,终于完了……只有同学老师夸奖之后,才些许有点快乐的情绪。怎么会这样?我喜欢的不是画画吗?怎么变成他人的夸奖了?一定出了问题……这种疲惫的作画状态一直伴随我到从美院毕业。出了校门,更"自由"了,自由的我
- 金陵王学研究：王安石早期学术思想的历史考察 （1021-
- 作者：杨天保 来源：上海人民出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 王安石 1021 1086 学术思想 研究 1021 1067
- 描述：金陵王学研究：王安石早期学术思想的历史考察 （1021-
- 教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 远程开放教育 传统教材 教学术语 教育形态 基本功 教与学 “学”
- 描述：在不同的教育形态中，尽管教材的基本功用相同，但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中，由于教与学的关系发生了本质上的变化，“学”的主体地位日益强化，必然导致所用的教材与传统教材
- 论王应麟的考据学成就：以《困学纪闻》为例
- 作者：吴漫 来源：商丘师范学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王应麟 王应麟 考据学 考据学 《困学纪闻》 《困学纪闻》
- 描述：南宋学者王应麟兼采众家,广征博引,遍考四部,在考据学领域取得了巨大的成就。《困学纪闻》是王应麟晚年碎金所成。该书较为集中地体现了其考据学成就。
- 论王应麟《困学纪闻》的注释特点
- 作者：吴漫 来源：河南图书馆学刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王应麟 王应麟 困学纪闻 困学纪闻 注释特点 注释特点
- 描述：,而且提高了注释学的实用价值。
- 近百年来大陸地区宋代《春秋》学研究述评
- 作者：張尚英 来源：宋代文化研究 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春秋 宋代 近百年 研究述评 王安石 研究形式 朱熹 吕祖谦 尊王攘夷 著作
- 描述：》学的整体研究较早的为1992年姚瀛艇主编的《宋代文化史》(下简称姚书)专节讨论了宋代的