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精心设“导”,引人“”胜
作者:潘早晨  来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 导入新课  教学效果  导入法  语文教学  学习  精心设计  课文导入  教学实践  王安石  孔乙己 
描述:在语文教学中,导入新课极为重要。教师如能用三五分钟的时间精心设计导入语,吸引学生进入到学习的美好情境中,就能充分调动学生的积极性和求知欲,使他们尽快地接受新的知识。我从教初中语文十余年,非常注重导入
“牡丹亭”等名人手迹藏江西抚州市档案局馆
作者:叶友江   来源:中国档案报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:“牡丹亭”等名人手迹藏江西抚州市档案局馆
庆祝昆曲“非遗”十周年《牡丹亭》明日同里上演
作者:史光  来源:吴江日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(记者史光)2011年是昆曲被联合国教科文组织评定为“人类口述非物质文化遗产”十周年,白先勇青春版《牡丹亭》全球巡演也将于下月在北京国家大剧院演出第200场。记者从同里镇获悉,该昆曲将于明晚在古镇上演,有兴趣的市民不妨前去现场感受昆曲的独特魅力。 白先勇青春版《牡丹亭》自2004
“春风送暖屠苏”的“屠苏”作何解
作者:一赵子  来源:文史杂志 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  北宋文学  小诗  风送  国文  译作  屠苏酒  爆竹  听觉  触觉 
描述:生把这里的"屠苏"译作香喷喷的"美酒"了。然而,天气暖和了要喝酒吗?尤
中国传统法律文化中“引礼法”的历史脉络
作者:刘旭  来源:经济视角 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  法律文化  传承 
描述:几千年来的中国传统法律文化,其核心特征“礼法结合”,成为中华法系的代名词,深刻影响了后世中国法律文化发展,同时也对处于儒家文化圈的东南亚诸国有引导作用.所以对引礼法、礼法结合的历史脉络进行分析
人物志 者榜样(中):黄希庭 行走于心理学巅峰的老者
作者:黄希庭  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物志  黄希庭  心理学  榜样    教书育人  淡泊名利  求真务实 
描述:他们教书育人、淡泊名利、恪尽职守;他们刻苦钻研、严谨笃学、求真务实;他们志存高远、自强不息、勇于创新。他们是重庆市教书育人楷模。
古诗教学中的情感升华
作者:尤丽娜  来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  古诗教学  情感  古诗文  教师  学习  王安石  叶圣陶  吟诵  教学情境 
描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
用“三读、三改”法让学生修改作文的一点尝试
作者:岳刚  来源:阅读与鉴赏(下旬) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生修改作文  作文教学  唐宋八大家  写作能力  引导学生  文章  托尔斯泰  王安石  教师  尝试 
描述:学中,要求教会
实干是最好的管理方法:记甘肃省“园丁奖”获得者、卓尼一中校
作者:陈富祥  来源:甘肃教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王烈  校长  学校管理工作  教师  教职工  公平公正  教育生涯  校园文化建设  获得者  甘南州 
描述:在31年的教育生涯中,从事学校管理工作27年,在校长岗位上已有24年。这就是卓尼一中校长王烈的基本履历。学校管理工作如同一本经,念了20多年,王烈已念出了其中的真意,悟出了其中的真谛。因此,曾有人这样评价:他是一个实干家,是当校长的料。在不变中求变化王烈给人的感觉是随和,善
谈物理教学中学生质疑能力的培养
作者:冯如远  来源:新课程学习(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑能力  解决问题  中学生  提出问题  培养学生  我国古代  教师  引导学生  陆九渊  物理教学 
描述:质疑能力是指具体提出和解决问题的能力和水平。我国古代教育学家对质疑,就各有自己的见解,孔子认为疑是:"思之始,学之端";陆九渊却认为:"小疑则小进,大疑则大进。"纵观整个科学史,其实质就是通过质疑提出问题并解答问题的历史。物理学的