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语文教学中的“借物”
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作者:周雪盈 陈克鹏 来源:陕西教育:行政版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 《游褒禅山记》 教学过程 王安石
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描述:王安石在《游褒禅山记》中写道:治学如登山,必须借助于一定的外物的帮助,才能达到目的。经过几年实践,我认为语文教学过程中也可尝试一下“借物”。
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练好情感教学“五字功”
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作者:周桂英 来源:教书育人 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学 语文教学 引导学生 情感体验 实践与研究 文本 最佳境界 刘绍棠 学生情感 教学手段
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描述:语文教学只有叩击到学生的"情感区",学生才容易进入到课文情境中去,也才能够达到作者情、文本情、教师情、学生情"四情融通"的最佳境界。多年的语文教学实践与研究,使我深深地体会到,语文教师只有先练好情感
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谈谈高中历史教学难点的确定与突破
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作者:陈威 来源:新课程(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学难点 王安石变法 高中历史教学 学生接受 突破难点 难点问题 历史课程标准 积贫积弱 普通高中 新知识
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描述:,成为学生在历史学科中拿高分
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俗解汉字与识字教学
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作者:施茂枝 来源:汉字文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉字研究 识字教学 造字 王安石 原意 六书 今文经学 说文解字 教学目标 冗余信息
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描述:宋代王安石著有《字说》一书,其主要特点是,解释汉字形义关系时,不顾古人造字原意,"不问‘六书’,把一切汉字都看成会意字"[1],单纯从通行字形出发进行主观臆测,其结论穿凿附
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《泊船瓜洲》教学设计
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作者:张永红 来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
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描述:学习目标:1.自选方法学习古诗,"读读、背背、议议、画画、写写"。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。教学过程
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■ 实践探索 “五抓”农产品出口 陈道品
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:宾川县把发展农产品出口作为转变农业发展方式、推动产业升级和发展外向型农业的重要取向,采取政策促动、行政推动、部门联动、群众主动、龙头带动、市场拉动等综合措施,推进农产品质量安全示范区建设,农产品出口创汇持续增长。2010年,全县实现农产品外贸出口达3638.36万美元,同比增110.86%,创历史新
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■ 实践探索 探索村级公益事业建设新路子 陈道品
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:近年来,国家不断加大对村级公益事业建设的投入,村级公益事业建设的总体面貌明显改观。但村级公益事业建设与城市比较差距仍然很大,村级公益事业建设滞后问题突出。为破解村级公益事业建设难题,宾川县对村级公益事业建设进行探索,走出一条“先行试点、整合资源、连片推进、总结经验”的路子。
先行试点,探索村级公益
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王益国税:以主题实践活动促税收科学发展
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作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:铜川市“为民服务零距离”活动以及王益区“三比三带三争当”活动启动以来,王益区国税局党组紧紧抓住活动载体,及时召开了专题会议和动员大会,研究制定了《“三比三带三争当”主题活动实施意见》,把全局干部职工的思想高度统一起来,积极展开活动。
活动中,该局紧密结合王益国税工作实际,以“优化纳税服务,助推富民
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简论李瑞清大篆书法理论及其实践
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作者:张洪峰 来源:安徽文学(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清 生平 大篆书法
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描述:李瑞清是晚清著名的书家,提出了系统的大篆书法理论,同时在实践上也进行了积极探索,形成了独特的艺术风格。
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临川一中教学科研成效卓著
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作者:饶礼喜 来源:抚州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
本报临川讯 近日,江西省第二届中小学、幼儿园教学科研先进学校(幼儿园)评比揭晓,临川一中被江西省教育厅评为教学科研先进单位,何懿能老师获得“教学科研先进个人”荣誉称号。
多年来,临川一中教育