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学会应是高中生的重要一课
作者:章睿齐  来源:第二课堂(高中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中生  寄宿制  人际关系  学习适应性  社团活动  学习生活  学会  课程难度  同学  典型案例 
描述: 其次,在处理人际关系上,晓晨也感到头疼。
选举权的主体应是“公民”
作者:郭相宏  来源:人民代表报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 选举权  政治权利  主体  政治话语  中华人民共和国  宪法规定  法学概念  地方各级人民代表大会  基本权利  人民民主专政 
描述:选举权的主体应是“公民”
“减负”,教育行政应是作为主体
作者:徐鹤春  来源:基础教育论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行政部门  减负  课业负担过重  减轻学生负担  教育部  主体  起跑线  学校  小学  极端行为 
描述:的紧急通知》。之后,每年的教育部工作
最高公安机关也应是法定的刑事司法解释主体
作者:石经海  来源:西南政法大学学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 刑事司法解释  主体  公安机关  刑事诉讼  司法职权 
描述:一般认为司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院,然而,司法实践的实际和公安机关的职权、性质决定了刑事司法解释的主体不限于此,还应包括最高公安机关:最高公安机关对公安机关如何行使其司法职权所作
获大奖的工程首先应是良心工程
作者:秦川  来源:工人日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:获大奖的工程首先应是良心工程
街谈巷议 光亮工程应是民意工程
作者:耀   来源:羊城晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:街谈巷议 光亮工程应是民意工程
法制教育应是体育教学的重要目标和内容
作者:唐铧  来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校体育教学  法制教育  内容  教育指导纲要  学科教学  学校教育  素质教育  有机渗透 
描述:渗透法制教育是必然而又可行的。
企业也应是道德建设的主体
作者:赵翔 龙巨澜  来源:工人日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 社会责任  道德建设  职业病  尘肺病  职业卫生  法治建设  主体  市场竞争  经济增长速度  劳动者权益 
描述:企业也应是道德建设的主体
政府理应是扶贫的主体
作者:萧灼基  来源:西部时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 主体  保护劳动力  贫困县  社会保障覆盖面  扶贫问题  九年制义务教育  经济落后地区  维护社会稳定  救济  资源分配 
描述:政府理应是扶贫的主体
妇女应是社区建设的主体
作者:王金玲  来源:妇女研究论丛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村发展  村民  扶贫工作  房子  拨款  工作组  云南  主体  社区建设  领域 
描述:村发展的主体