检索结果相关分组
- 贴船下篙 扣题而答(下)：古诗鉴赏四步走
- 作者：刘玲 来源：语文天地 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言鉴赏 古诗 王昌龄 阅读 抒情方式 唐诗 诗歌 表达作用 情感 王安石
- 描述：贴船下篙 扣题而答(下)：古诗鉴赏四步走
- 《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 高二语文第二学期期终考试
- 作者：暂无 来源：中文自修 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 京剧 枣树 汤显祖 昆曲 阅读 试卷 自修 中文 梅兰芳 移步不换形
- 描述：《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 高二语文第二学期期终考试
- 每月新题库
- 作者：夏飞 来源：百家作文指导：初中版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 题库 文字材料 锲而不舍 王安石 才能 指物 阅读 作文
- 描述：来的尚不及你的五分之一呢？”王安石笑着说：“那你就把它倒过来吧。”随后他很认真地给方仲永写了一首诗：“宁缺毋滥求精华，滴水穿石在于恒，锲而不舍镂金石，取精用宏事竞成。”
- 对学生质疑能力的培养与保护
- 作者：李东亮 来源：文学教育(上半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 能力的培养 学生质疑 保护 艺术形象 《牡丹亭》 质疑能力 汤显祖 戏剧家
- 描述：明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
- 引领学生渐入“问”境
- 作者：张静波 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 问题意识 发现问题 解决问题 引导学生 教师 提出问题 敏捷性 南宋理学 陆九渊
- 描述：早在两千多年前,孔子就要求自己的学生每事问,认为疑是思之始,学之端。南宋理学大师朱熹也说过读书无疑者,须教有疑,把培养学生的问题意识作为教师的重要职责。南宋另一学者陆九渊则认为为学患无
- 有效的课堂教学应是怎样的
- 作者：张春莉 来源：教育情报参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 课堂教学活动 有效性特征 有效性特征 余文森 余文森 学生 学生 标准 标准 会学 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
- 黄希庭要教出自己崇拜的学生
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 学海奋进48年，黄希庭教授用智慧、创新和勤奋，坚守着自己“点燃心灵中的真善美”的人生理想。 黄希庭，西南大学资深教授、博士生导师。他在中国开创了时间心理学和大学生心理学的研究，最先把价值观引入心理学教材，对青年价值观教育提出许多合理建议等，已主持完成31项国家级、省部级科研项目。他著述等身，成
- 课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
- 作者：暂无 来源：教学世界·上 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
- 语文教学应是学生品德教育的基地
- 作者：周修雯 来源：科技创新导报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 语文教学 德育 德育 渗透 渗透
- 描述：在语文教学中渗透德育是语文教学的重要任务。准确定位每篇课文的德育目标是德育渗透的基础。抓住了重点,就能巧妙地将德育内容融汇于语文教学之中,又如春风化雨、悄无声息、滋润学生的心田。
- 课堂应是学生张扬个性的舞台
- 作者：江峙宏 来源：空中英语教室(新教师教学) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 兴趣 兴趣 教学 教学
- 描述：关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.