检索结果相关分组
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.
- 媚眼如丝
- 作者：玻璃沐沐 来源：人生与伴侣(下半月版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情 昆曲 放下 戏曲 内心 牡丹亭 生活 老师 工作 游园
- 描述：当我从藤萝变成木棉,不再希图攀附,凡事只靠自己,睥睨叱咤,气势万千,他却因陌生而渐行渐远。我在最失意的时候,放下一切,去学了戏,是遵循内心的指引,也是为了自救。小时候,我曾经憧憬过戏台上的
- 好东西都是原配 好东西应是免费
- 作者：王开岭 来源：北京农业 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 免费 天地自然 东西 世界 菜根谭 水经注 速生林 发明 二奶 生活
- 描述：林间松韵,石上泉声,静里听来,识天地自然鸣佩;草际烟光,水心云影,闲中观去,见乾坤最上文章。——(明)洪应明《菜根谭》近酷爱翻古人书,如《水经注》《帝京景物略》《夜航船》《闲情偶记》之类,本以为年龄之故,后醒悟:我太想知道原先的世界何等模样,太急于在古代攀几
- 论苏轼的贬谪经历和创作成就
- 作者：聂伟 来源：短篇小说(原创版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 创作成就 黄州 乌台诗案 王安石 诗歌 经历 生活 人生 司马光
- 描述：苏轼的一生起起伏伏,仕途坎坷,但他心胸宽广,面对逆境泰然处之,创作了大量内容丰富、独具特色的文学作品,这些成就的取得与他不断遭贬谪,身心得到磨炼息息相关。故研究贬谪及其创作之间的联系,有助于我们更好地认识苏轼。
- 王英的全地产情结
- 作者：徐翠兰 魏停 来源：新晋商 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 房地产公司 房地产行业 工作 营销团队 自信 生活 感悟 总监 晋源 销售业绩
- 描述：几个小时的交流过后,王英用自己对工作生活的感悟朴实地呈现了自己。晋源地产房地产公司营销总监王英是典型的80后,热情、直爽,甚至有些敢于单刀直入与人直面的魄力,也许正是具备了如此鲜明的个性,加上她对
- 作文应是学生个性的闪耀
- 作者：梁炜祺 来源：读写算(素质教育论坛) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生个性 学生作文 语文教师 “文如其人” 生命个体 个性鲜明 评价体制 功利心态
- 描述：和新意，即是否有鲜明的个性，那么该怎样引导学生写出富有个性的文章呢？ 一、改革教法，教会学生观察和思考 长期以来，我们的作文教学都是封闭在教室内进行的，学生很少去有目的地观察生活，他们缺少对生活的真实感受
- 让学生的作文因语言精彩而熠熠生辉
- 作者：许小波 来源：启迪与智慧(教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言个性化 作文教学 学生作文 引导学生 文章 王安石 精彩 形象 表情达意 词语
- 描述：批改学生作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
- 深港生活大奖为多元和新鲜找到出口
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 2012 深港生活大奖之现场主持人及颁奖嘉宾（下） “深港生活大奖的人文性就在于此，当人们无法把握新鲜事物的利弊取舍，大奖却能很快点破指引
- 创意老街品位生活王英熙
- 作者：王英熙 来源：大连日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 新华书店 木文堂 翰石轩 大堂古茶 大连新华书店 大连书画院 人民文化俱乐部 大连文物店 大连红星美容美