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256
条
論胡瑗等宋初教育家的學術及文章
作者:
張興武
来源:
中华文史论丛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋初三先生
李覯
學術
教育
文章
描述:
術",醇質務實;不足之處在於好"張大其説",議論"粗疏",甚者還有迂闊"矯激"之弊。要之,胡、孫、石、李以儒學名家而獻身
教育
,在學術探索、
教育
實踐及"古文"創作等各方面均有建樹,其利弊得失值得深究。
美术馆应是“
艺术
+
艺术
”
作者:
暂无
来源:
青岛财经日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
美术馆应是“
艺术
+
艺术
”
政府与
学校
应是什么关系
作者:
暂无
来源:
大河报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
政府与
学校
应是什么关系
教师应是
学校
的主人
作者:
王培峰
任云杰
来源:
中国教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学校
管理制度
基层教师
校长负责制
教育改革
主人地位
教育
决策
教育
科研成果
普通校
乡村教师
课题研究成果
描述:
教师应是
学校
的主人
安全教育应是
学校
第一课
作者:
暂无
来源:
北京日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
安全教育应是
学校
第一课
学校
应是一棵常青藤
作者:
杜素华
来源:
内蒙古教育(综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
常青藤,是一种十分美好的植物,象征着活力与希望,保持着醉人的绿色和生命的跃动。我常常想,
学校
就应该像常青藤一样充满活力和希望,孕育无限的生机,永远保持着童真般的绿色。
教育
的理想与智慧,就像那阳光和
浅谈
学校
“因材施教”管理策略
作者:
苏志强
来源:
福建教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“因材施教”
学校
管理
个别差异
教育家
陆象山
叶圣陶
学生
描述:
。随着时代的发展、理念的更新,“因材施教”在
学校
管理中又有新的变化。
传承文化传统
学校
应是主角
作者:
暂无
来源:
大众日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
传承文化传统
学校
应是主角
每所
学校
都应是最安全的民心工程
作者:
暂无
来源:
南方农村报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
每所
学校
都应是最安全的民心工程
学校
应是温情与关怀的聚集地
作者:
暂无
来源:
生活报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学校
应是温情与关怀的聚集地
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