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条
论《牡丹亭·惊梦》意境
创造
的美感
作者:
刘钊
来源:
名作欣赏
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭·惊梦》
意境
美感
探究
描述:
意境美感是文艺作品
创造
的独特的艺术境界。昆曲《牡丹亭·惊梦》作为明代南曲的代表作,它是汤显祖
创造
的生活图景与思想感情融合的艺术精华。从美学和意境审视《牡丹亭·惊梦》一出,我们可以体味到"惊心动魄
做好服务 促进创业 创新
创造
作者:
张雪飞
来源:
云南日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
做好服务 促进创业 创新
创造
为民间资本
创造
最优投资环境
作者:
谭晶纯
尹朝平
来源:
云南日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
为民间资本
创造
最优投资环境
创造
工程学应是门交叉学科
作者:
庄传
来源:
发明与创新(综合版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创造
工程学
交叉学科
开发方法
结构研究
东西方流派
描述:
上许多同志已指出的,实际上很不清楚。而且,要对其学科体系有一个比较准确全面的认识,只有把它当作一门交叉学科,才有可能。下面谨以创造力的结构研究与开发方法为例,作些讨论,供商榷。 第一,关于创造力的结构研究,从国外到国内盛行的做法,都是在心理学中展开的。可是要发挥创造力,却不能单凭心理因素或主观能动性。一方面,要有一定的、可以自觉运用的经验认识与科学知识作为基础。而经验与科学的发生与获取,是哲学认识论与科学哲学的研究对象。于是,创造力的结构研究应该同认识论与科学哲学搭上关系。另一方面,创造力的发挥或者现实的创造力,还要有一定的、可以自由支配的生产资料作为条件。而生产资料条件对生产力与创造力的影响,是马克思经济学说的基础部分即劳动理论研究过的内容。这样,创造力的结构研究还应同马克思的劳动理论建立联系。 第二,...
闻一多的意象理论与意象
创造
作者:
林植汉
来源:
广西师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
象征性意象
诗歌意象
中国诗歌
审美价值
意象
创造
诗歌艺术
诗论
胡应麟
营构
诗歌创作
描述:
象,一首诗能够没有意象,或一段没有意象的文字能够称之为诗呢!我们考察诗歌成品及其生产过程就会发现,意象是诗歌创作构思的核心。它贯串于诗的形象思维之始终,是决
创造
有效投资应是当前政策着力点
作者:
左晓蕾
来源:
财经界
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国经济
货币政策
有效投资
堰塞湖
深刻认识
经济规律
投资需求不足
经济增长
增长阶段
高增长
描述:
湖”决口的风险,是近期最应该避免的“黑天鹅”事件。
开发学生
潜能
构建高效课堂:小学数学教学应是开放的活动过程
作者:
刘从礼
来源:
新课程导学
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学数学教学
全日制义务教育数学课程标准
培养学生
动手操作
多元智力理论
充分发展
课堂
数学知识
教育环境
认知环境
描述:
能的开发,充分发挥每个人的
潜能
。一、营造认知环境,激发学习兴趣
万人合唱《牡丹亭》遂昌
创造
吉尼斯纪录
作者:
暂无
来源:
现代金报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
金报讯(记者 黄小宾 实习生 邱一文) 400多年前,明代伟大剧作家汤显祖在浙江遂昌县任县令5年,自称“仙令”,后遂昌被誉为“仙县”,在此期间,汤显祖写就了不朽名著《牡丹亭》。 4月11日至13日,2014中国遂昌汤显祖文化节盛大举行。在12日的开幕式上,通过一块大屏幕,当地来自学校、企业、乡村的
临川一中:开创新纪元
创造
新辉煌
作者:
暂无
来源:
抚州日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
人民满意教育,以先进的教育理念,合理的教育模式,大力推进课程改革,狠抓素质教育,
创造
了一年又一年的辉煌
担当时代重任
创造
青春业绩
作者:
暂无
来源:
云南日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
昨日,中国共产主义青年团云南省第十三次代表大会在昆明举行。会前,秦光荣、李纪恒、仇和、罗正富等领导亲切会见出席会议的代表。[本报记者黄喆春摄] 本报讯(记者雍明虹蒋敏)昨日,共青团云南省第十三次代表大会在昆明开幕。会议提出,全省广大团员青年要勇敢地担当起时代重任,以更加宽广的视野、宏大的
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