检索结果相关分组
- 笔触现精神水墨牡丹亭
- 作者：暂无 来源：杭州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：所起，一往而深”的江南春梦。 为应和昆曲《牡丹亭》这一古典文化瑰宝，一场“笔触现精神，水墨牡丹亭——当代中国
- 笔触现精神 水墨牡丹亭
- 作者：暂无 来源：美术报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯实习记者叶芳芳6月26日，由浙江新绿洲景观工程有限公司、杭州剧院云峰艺术馆、杭州宝墨轩、杭州剧院联合主办的“笔触现精神水墨牡丹亭——当代中国杰出人物画名家精品展暨昆曲《牡丹亭》专场演出”在杭州
- 从新时代高度论东坡精神
- 作者：王世德 来源：文史杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 东坡精神 苏轼 王安石变法 文学艺术 保守派 司马光 以民为本 变革社会 学术界 反对
- 描述：过去学术界主要把苏轼看作杰出的文学艺术家,在诗、词、散文、歌、赋、书、画等方面都有第一流的成就,在饮食、养生、医药、民俗等方面都有造诣;在政治上则把他看作反对变法的保守派。文革中,众言所传,苏轼是因反对王安石变法被贬而受难终生的;王安石是变革派,而苏轼是保守派,是
- 班主任应是学生精神的关怀者
- 作者：张静 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 班主任 关注学生 关注学生 新型师生关系 新型师生关系 新课程改革 新课程改革 精神关怀 精神关怀 角色形象 角色形象 师道尊严 师道尊严 平等 平等 学校教育 学校教育 学习生活 学习生活
- 描述：新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以
- 西方钢琴艺术教程
- 作者：朱廷丽 来源：吉林大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 钢琴 音乐史 西方国家 教材
- 描述：本书主要内容包括：1．键盘乐器的历史沿革；2．键盘音乐的历史发展(作曲家、作品)；3．钢琴教学观念的历史变迁；4．钢琴演奏艺术的发展等。研究作品产生时代的乐器特点、表演传统、美学观念及音乐风格
- 让老百姓能享受高雅艺术
- 作者：韩小俊 来源：中国文化报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：让老百姓能享受高雅艺术
- 教育应是和谐的艺术
- 作者：陈立春 来源：考试（中考教师） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：捷克教育家夸美纽斯被尊为教育学的鼻祖.近来我再读他的代表作<大教学论>,真是心潮澎湃,感慨万千. <大教学论>的主导思想就是和谐教育的思想,即热切期望所有的人都能受到完善的教育,使之得到多方面的发展,成为和谐发展的人.
- 论辛弃疾词的艺术特色
- 作者：范汀霏 来源：宋代文化研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 满江红 辛弃疾词 艺术特色 作者 孟浩然 英雄 色貌 作品 女子 王安石
- 描述：辛弃疾是宋代词坛上的一位重要词人。王静安先生就曾经给予他很高的评价,称赞他说:"南宋词人,白石有格而无情,剑南有气而乏韵,其堪于北宋人颉颃者,唯一幼安耳。
- 2010年《戏剧艺术》总目录
- 作者：暂无 来源：戏剧艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国现代 曹禺戏剧 黄爱华 戏剧艺术 三国戏 总目录 表演 跨文化 话剧 汤显祖
- 描述：2010年《戏剧艺术》总目录
- 班主任应是学生精神的关怀着
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究·综合天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学生精神的关怀着