检索结果相关分组
- 清末以来的都江堰书法名家
- 作者：赵仁春 张琪 来源：文史杂志 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 都江堰市 书法 尊经书院 青城山 成都 丁宝桢 民国 光绪 纪念碑 周礼
- 描述：、礼记),群经子史。下逮方书,无不
- 徐霖书法鉴赏
- 作者：张国宏 来源：秘书 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书法 江苏苏州 颜真卿 书画家 欧阳询 艺术学院 篆书 明代 文徵明 赵孟
- 描述：徐霖(1473-1549)字子仁、子元,号九峰道人,髯翁、髯伯、髯仙,又号快园叟,长洲(今江苏苏州)人,明代书画家。徐霖善山水花卉,精篆刻。书法初师欧阳询、颜真卿,后法赵孟頫,尤工篆书。《秋山图引首
- 火可毁之,亦能存之——著名书法家杨炳南谈火对书法的双面影响
- 作者：刘美红 来源：时代消防 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杨炳南 书法 艺术珍品 瓷器
- 描述：杨炳南,湖南桃源人,1949年的老兵,1981年转业后曾任湖南美术出版社、湖南省新闻图片社社长。现为中国书法家协会会员、湖南省书法家协会常务理事、湖南省老年书画家研究会副会长、湖南省摄影家协会会员。
- 李瑞清书法与《郑文公碑》
- 作者：陈远鸣 来源：书法赏评 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书法 李瑞清 《广艺舟双楫》 郑道昭 包世臣 康有为 北碑
- 描述：北魏《郑文公碑》，是郑道昭为其父郑羲所作的摩崖，碑石年代久远，笔道多剥蚀。书法高逸，有篆之气势，隶之雄雅，草之情理。清包世臣《艺舟双楫》道：“北碑体多旁出，《郑文公碑》字独真正，而篆势、分韵、草情毕
- 教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
- 描述：纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特
- 入古出新笔奇书雄——书法名家杨炳南谈书法
- 作者：张来成 来源：数据 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杨炳 书法 名家 出新 民俗博物馆 桃源 笔法
- 描述：出版社、湖南新闻图片社社长。现
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。