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条
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
作者:
暂无
来源:
太原日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
语文
教学应是情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文
课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学应是情感与理性的统一
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
作者:
暂无
来源:
金华日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
“真实”应是
语文
教材的基始点
作者:
暂无
来源:
恩施晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“真实”应是
语文
教材的基始点
语文
学科开展探究式学习的实践探索
作者:
王燕芹
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践探索
引导学生
语文
新课程标准
语文
学习
王安石
语文课程
解决问题
发现问题
身心发展
学习需求
描述:
《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和
语文
学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
女性
教育
的实质应是公民
教育
作者:
暂无
来源:
南国都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
女性
教育
的实质应是公民
教育
韩美林:艺术
教育
应是魅力
教育
作者:
孟祥宁
来源:
中国艺术报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
艺术
教育
美林
教育
政策
综合素质
欣赏音乐
四年级
美术
美育
兴趣
培养环境
描述:
韩美林:艺术
教育
应是魅力
教育
低端
教育
不应是“失败者的
教育
”
作者:
暂无
来源:
经济晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
低端
教育
不应是“失败者的
教育
”
平心而论 女性
教育
的实质应是公民
教育
作者:
暂无
来源:
洛阳晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
平心而论 女性
教育
的实质应是公民
教育
均衡
教育
应是无功利的特色
教育
作者:
合肥市实验学校
朱霖
来源:
安徽青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
均衡
教育
应是无功利的特色
教育
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