检索结果相关分组
- 从新时代高度论东坡精神
- 作者：王世德 来源：文史杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 东坡精神 苏轼 王安石变法 文学艺术 保守派 司马光 以民为本 变革社会 学术界 反对
- 描述：过去学术界主要把苏轼看作杰出的文学艺术家,在诗、词、散文、歌、赋、书、画等方面都有第一流的成就,在饮食、养生、医药、民俗等方面都有造诣;在政治上则把他看作反对变法的保守派。文革中,众言所传,苏轼是因反对王安石变法被贬而受难终生的;王安石是变革派,而苏轼是保守派,是
- 实验精神应是中国文化的一部分
- 作者：丁肇中 来源：中学生数理化·中考版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：我是研究科学的人，所以我想谈谈实验精神在研究科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由只在脑中自我检讨，或泛泛地哲理的清谈就可以求到的。
- 家，应是孩子精神的港湾
- 作者：邓赛红 来源：湖南教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：家，应是孩子精神的港湾
- 班主任应是学生精神的关怀者
- 作者：张静 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 班主任 关注学生 关注学生 新型师生关系 新型师生关系 新课程改革 新课程改革 精神关怀 精神关怀 角色形象 角色形象 师道尊严 师道尊严 平等 平等 学校教育 学校教育 学习生活 学习生活
- 描述：新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以
- 家，应是孩子精神的港湾
- 作者：暂无 来源：湖南教育(教育综合版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：家，应是孩子精神的港湾
- 中西悲剧审美差异分析《罗密欧与朱丽叶》与《牡丹亭》比较研究
- 作者：高翠花 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 《罗密欧与朱丽叶》 《牡丹亭》 悲剧 审美差异
- 描述：仅单独就某一作品进行研究，做二者比较研究者相对较少。做比较研究者多侧重爱情故事、哲学思想、艺术形式或舞台技巧等不同角度。从中西方审美文化差异和审美心理差异角度研究者和作品明显不足。笔者力图通过研究两部
- 戏曲传播中的碎片化：论《牡丹亭》折子戏及其审美特质
- 作者：王省民 黄来明 来源：戏曲艺术 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 折子戏 折子戏 《牡丹亭》 《牡丹亭》 碎片化 碎片化
- 描述：折子戏的传播特点及其审美特质,从而能更好地评价其传播的社会价值。