检索结果相关分组
- 解决就业不应是特岗计划的政策目标
- 作者：陈永杰 来源：教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政策目标 就业问题 大学生就业 落后地区 教师 教育水平 毕业生 培养计划 农村地区 中小学教育
- 描述：推出
- 命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
- 作者：林若男 来源：安徽教育 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
- 描述：命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展，不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式，这些可贵的探索，无疑，将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
- “自主学习”不应是一句时髦话：听《 梯形的面积计算 》一课
- 作者：邱贻根 来源：基础教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自主学习 面积计算 梯形面积 平行四边形 课堂教学 教师 三角形 课题研究 思考 计算公式
- 描述：结果，与大家分享？ 生1：我是把两个完全一样的梯形（演示：重合）拼成一个平行四边形（没有旋转、平移等过程，教师也尚未加以提示与引导）。
- 应是“柳三变”
- 作者：全展 来源：读书杂志 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 三变 中央广播电视大学 文学概论 二阶段 灵感 出版社 宋词 作者 柳永
- 描述：《文学概论四十讲》(中央广播电视大学出版社一九八三年版)59页谈到灵感产生的第二阶段,在引用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”后,注明作者为欧阳修,这是错误的。查《全宋词》第25页,可知作者应是柳永
- “向变”也应是量变的基本形式之一
- 作者：王会军 任中夏 来源：哲学动态 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基本形式 量变 哲学教材 辩证唯物主义 事物 质变 结构形式 向量和 排列次序 数量
- 描述：在目前通用的几本哲学教材中,一般都把量变的基本形式分为两种:一是数量的增减引起的事物质变;一是由构成事物的成分在空间关系即排列次序和结构形式上的变化而引起的质变。(见肖前等主编的《辩证唯物主义原理》,第186页;李秀林等主编的
- 教育部：异地高考要有条件准入家长应是迁入地的常住人口，学生
- 作者：暂无 来源：包头晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育部：异地高考要有条件准入家长应是迁入地的常住人口，学生
- 教育部：异地高考需符合三条件家长应是迁入地常住人口学生要有
- 作者：暂无 来源：海口晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育部：异地高考需符合三条件家长应是迁入地常住人口学生要有
- 大学图书馆建筑应是校园的标志性建筑
- 作者：郑钟琨 郑松 来源：四川图书馆学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书馆建筑 大学图书馆 标志性建筑 校园景观 学院图书馆 高校图书馆 主轴线 校园建筑 图书馆建筑与设备 建筑设计
- 描述：辞（词）典和建筑专业词典中，没有“标志性建筑”词目。我们把建筑群中位置显要，或形象突出，或具有象征意义的建筑物称为标志性建筑。本文从国内外众多大学的图书馆作用和校园景观分析，认为大学图书馆建筑应
- 校园应是师生成长的家园
- 作者：冯发柱 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校文化建设 学校文化建设 校园建设 校园建设 公共场所 公共场所 学校园 学校园 校园环境建设 校园环境建设 葛洲坝 葛洲坝 环境文化 环境文化 西陵区 西陵区 学生家长 学生家长 规划设计 规划
- 描述：校园,曾经让我们十分尴尬校园——教师天天工作的地方,学生天天学习的地方。很长一段时间,我们的校园,特别是小学校园,并未给我们留下多少美好的记忆,如同很多公共场所一样,有的是脏(脏兮兮)、乱(乱糟糟
- 期末总结不应是“校园鸡肋”
- 作者：景雪中 来源：中小学心理健康教育(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：、弃之可惜的“校园鸡肋”。 期末总结应尽快走出如此尴尬和无奈的泥潭，还原自身应该具备的地位和职能。 首先，期末总结应是校园管理的“必要流程”。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”期末总结作为一学期育人