检索结果相关分组
- 《伤伸永》教学中的成长教育渗入
- 作者：钱海波 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成长教育 义务教育课程标准 教学 《伤仲永》 七年级下册 实验教科书 个人成长 王安石
- 描述：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理，通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义
- 特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情
- 作者：王佳颖 靳晓燕 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国近代史 学生 学习资源 教学情境 中学特级教师 考试 阅读障碍 王安石 受教者 练习
- 描述：学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
- 谈宋代的“文以致用”观与应用文写作
- 作者：贺临远 来源：秘书之友 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文以致用 应用文体 欧阳修 王安石 社会作用 文学性 文章观 应用性 致用观 政治生活
- 描述：才形成了将文章与“百事”相联系的文以致用观。
- 国家工程中心应是转化科技成果的生力军
- 作者：朱丽兰 来源：中国科技产业 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国家工程中心 科技成果转化 运行模式 中国 人才培养
- 描述：国家工程中心应是转化科技成果的生力军国家科委常务副主任朱丽兰中央领导对科技成果如何转化的问题非常关心。前不久，国家科委向国务院汇报了科技工作，汇报会上决定１９９５年五六月份将由中央和国务院召开科技大会，这次科技大会将成为我国改革开放以来科技工作的第三...
- 创新应是语文教学永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
- 王安石与佛教
- 作者：张煜 年份：2004 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 佛教 佛教
- 描述：了主导地位;宋代士大夫更是鲜有不受佛教影响者, 在这过程中,佛教本身也越来越走向世俗。 第二章研究本文中心人物王安石的学术与交游,着重探讨佛教在这两方面 对他的影响。在论述
- 论王安石的诗歌创作
- 作者：胡传志 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 诗歌创作 诗歌创作
- 描述：《论王安石诗歌创作》一文分上下篇。上篇论述王安石主要是政治家到主要是诗人的转变机因和转变轨迹；下篇论述王安石诗歌的变新及其意义。
- 论王安石的绝句
- 作者：赵鲲 年份：2003 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 绝句 绝句
- 描述：治生涯里的忧患世事和向往隐逸的矛盾心态，也可见叶梦得所谓王安石早年诗“不复更为含蓄”的评论并不尽然；王安石的咏史绝句见解新颖、力透纸背，有着鲜明的个性色彩；王安石前期绝句中的酬答赠别之作虽数量不多