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首页>根据【检索词:课堂应是学生发展的平台】搜索到相关结果223条

注册不应是商标保护的前提(上)——从蒙牛“酸酸乳”案谈起: 作者：唐广良 来源：法人杂志 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 商标保护注册蒙牛可识别性法律保护酸保护性; 描述：一个特定的标识能否获得商标保护,惟一的条件就是其可识别性,注册不应再是商标受法律保护的前提条件,从基础立法上解决未注册商标的可保护性问题才是正确的方向

溴乙烷和氨氧化钠水溶液的反应是水解还是碱解: 作者：崇秀华 来源：化学教育 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 水解反应氢氧化钠溴乙烷水溶液碱解高级中学出版社氨卤代烃教科书; 描述：在人民教育出版社2003年出版的《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学》第二册第六章第一节“溴乙烷卤代烃”中有如下内容“溴乙烷在氢氧化钠存在的条件下可以跟水发生水解反应，生成乙醇和溴化氢： (共1页)

博客文化不应是法律边缘的博弈―探讨网络博客的立法问题: 作者：张磊 来源：江西广播电视大学学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 博客文化博弈立法; 描述：博客文化不应是法律边缘的博弈―探讨网络博客的立法问题

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