检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5463)
期刊文章
(4960)
会议论文
(121)
学位论文
(42)
图书
(4)
按栏目分组
历史名人
(10548)
地方文献
(25)
地方风物
(12)
非遗保护
(3)
才乡教育
(1)
宗教集要
(1)
按年份分组
2014
(5550)
2013
(222)
2012
(288)
2011
(315)
2010
(260)
2006
(214)
2005
(231)
2002
(158)
2001
(186)
2000
(143)
按来源分组
其它
(150)
都市女报
(7)
徐州教育学院学报
(3)
理论界
(3)
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
(2)
佛山科学技术学院学报(社会科学版)
(1)
昆明大学学报
(1)
东华理工学院学报(社会科学版)
(1)
文艺生活(文艺理论)
(1)
南昌航空工业学院学报(社会科学版)
(1)
相关搜索词
陆九渊
《南华真经新传》
“临川四梦”
大人
结构
历史
婚姻
企业
健康教育课
国家审计
可唱性
保障政策
地表水环境
主阵地
上位性效应
基团电负性
前置
体系性
道学
曹洞宗
知识分子
吸引学生
低张
头痛
急性
动脉血氧分压
财政政策
震源机制解
珠玉词
首页
>
根据【检索词:是其应是之性】搜索到相关结果
222
条
“笑”不
应是
喜剧的美学特征:对“喜剧”之美学特征的一种定论
作者:
陈孝英
来源:
当代戏剧
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美学特征
喜剧
性
审美主体
哥德巴赫猜想
审美客体
喜剧美学
主客观统一
幽默
美学研究
内容与形式
描述:
一种
名著导读
应是
系统性导读:以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
作者:
崔娟梅
来源:
散文百家(新语文活页)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
系统性
要读
会读
美读
思考
《朝花夕拾》
例谈
方法
描述:
新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著"、"美读名著"、"思考名著"四个方面进行引导。
首页
上一页
19
20
21
22
23
下一页
尾页