检索结果相关分组
朱自强:儿童应是具有独特价值的文化拥有者
作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:朱自强:儿童应是具有独特价值的文化拥有者
支教老师张铭用音乐开启留守儿童的心扉
作者:暂无 来源:安庆日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:支教老师张铭用音乐开启留守儿童的心扉
为海地儿童募集学习用品 侨报记者邹斌
作者:暂无 来源:侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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不解新规 穿越儿童娱乐场吃罚单 邹斌
作者:暂无 来源:侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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儿童节,应是儿童权利日 每个孩子都需要明亮的童年,都
作者:王石川   来源:浙江法制报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:儿童节,应是儿童权利日 每个孩子都需要明亮的童年,都
留守儿童的心理健康应是农村班主任工作的重点
作者:暂无 来源:中国教研交流 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 留守儿童  留守儿童  心理健康  心理健康  班主任  班主任  关注  关注 
描述:留守儿童的心理健康问题成了当前基础教育的一个薄弱环节,由此引出了一系列的问题,班主任作为一班之主,应从多方面给予关注,促使其健康成长。这不仅能更好地带好班级,而且能增强自己的管理能力。
让深度解读深入儿童心灵:《师恩难忘》教学实践与感悟
作者:施敏华  来源:语文教学通讯 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》  教学实践  《我的老师》  感悟  童心  解读  刘绍棠  学生 
描述:成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
走出“牡丹亭”:苏舜钦近体诗中的语言转型
作者:倪博洋  来源:天津市经理学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏舜钦  牡丹亭意象  语言转型  文学多元化 
描述:苏舜钦的诗歌通过副词的恰当使用、句子对偶的巧妙改变、援用散文手法入诗等方式,打破了唐诗以来意象浓密、句子定位模糊、诗篇精致繁复而难以使读者把握要领的局面,促成了宋诗的语言转型.这正与人们历来称赞
语林偶拾-中学文言文中的语言问题
作者:林乐腾  来源:山东师大学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学文言文  主语省略  现代汉语  王安石  诸葛亮  孔子  刘备  养父母  第三人称代词  主题思想 
描述:多、太露骨,那就不仅是孔子没有语言的艺术性而已。“意尽而言止者,天下之至言也;然言止意不止,尤为极至。”就是这个意思。这样的文字,中学文言文中也有。周敦颐《爱莲说》寓哲理于比喻。牡丹喻寓贵者,菊花喻
周亮工《书影》的语言文字学史料价值
作者:周远富  来源:古籍整理研究学刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 周亮工  书影  语言文字学史 
描述:[摘要]周亮工的《书影》论述了研究语言文字学的意义和方法,讨论了相关语文学著作及其版本问题,提供了与汉语汉字相关的史料,分析了有关语言文字问题,反映了明季清初的小学风尚。