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条
朱自强:
儿童
应是具有独特价值的文化拥有者
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
朱自强:
儿童
应是具有独特价值的文化拥有者
支教老师张铭用音乐开启留守
儿童
的心扉
作者:
暂无
来源:
安庆日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
支教老师张铭用音乐开启留守
儿童
的心扉
为海地
儿童
募集学习用品 侨报记者邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
为海地
儿童
募集学习用品 侨报记者邹斌
不解新规 穿越
儿童
娱乐场吃罚单 邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
不解新规 穿越
儿童
娱乐场吃罚单 邹斌
儿童节,应是
儿童
权利日 每个孩子都需要明亮的童年,都
作者:
王石川
来源:
浙江法制报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
儿童节,应是
儿童
权利日 每个孩子都需要明亮的童年,都
留守
儿童
的心理健康应是农村班主任工作的重点
作者:
暂无
来源:
中国教研交流
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
留守
儿童
留守
儿童
心理健康
心理健康
班主任
班主任
关注
关注
描述:
留守
儿童
的心理健康问题成了当前基础教育的一个薄弱环节,由此引出了一系列的问题,班主任作为一班之主,应从多方面给予关注,促使其健康成长。这不仅能更好地带好班级,而且能增强自己的管理能力。
让深度解读深入
儿童
心灵:《师恩难忘》教学实践与感悟
作者:
施敏华
来源:
语文教学通讯
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《师恩难忘》
教学实践
《我的老师》
感悟
童心
解读
刘绍棠
学生
描述:
成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
走出“牡丹亭”:苏舜钦近体诗中的
语言
转型
作者:
倪博洋
来源:
天津市经理学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏舜钦
牡丹亭意象
语言
转型
文学多元化
描述:
苏舜钦的诗歌通过副词的恰当使用、句子对偶的巧妙改变、援用散文手法入诗等方式,打破了唐诗以来意象浓密、句子定位模糊、诗篇精致繁复而难以使读者把握要领的局面,促成了宋诗的
语言
转型.这正与人们历来称赞
语林偶拾-中学文言文中的
语言
问题
作者:
林乐腾
来源:
山东师大学报(社会科学版)
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学文言文
主语省略
现代汉语
王安石
诸葛亮
孔子
刘备
养父母
第三人称代词
主题思想
描述:
多、太露骨,那就不仅是孔子没有
语言
的艺术性而已。“意尽而言止者,天下之至言也;然言止意不止,尤为极至。”就是这个意思。这样的文字,中学文言文中也有。周敦颐《爱莲说》寓哲理于比喻。牡丹喻寓贵者,菊花喻
周亮工《书影》的
语言
文字学史料价值
作者:
周远富
来源:
古籍整理研究学刊
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
周亮工
书影
语言
文字学史
描述:
[摘要]周亮工的《书影》论述了研究
语言
文字学的意义和方法,讨论了相关语文学著作及其版本问题,提供了与汉语汉字相关的史料,分析了有关语言文字问题,反映了明季清初的小学风尚。
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