检索结果相关分组
- 每一个教育人首先都应是一
- 作者：彭智勇 来源：今日教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育人 人文精神缺失 创造力 社会 读书 城市 贫乏
- 描述：“一个不爱读书的社会。必定是一个人文精神缺失的社会；一个不愿读书的城市，必然是一个创造力贫乏的城市。只能是没有生命力的‘钢筋水泥’森林。”
- 课堂应是学生发展的平台
- 作者：黄炎辉 来源：广东教育(教研版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂应是学生发展的平台
- 爱应是一曲合谐的探戈
- 作者：染井 来源：婚姻与家庭 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：爱应是一曲合谐的探戈
- 不需自助式 应是流程式
- 作者：马田 来源：中国计算机报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：不需自助式 应是流程式
- 对校本教研的研究应是动态的
- 作者：钱君端 来源：现代教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本教研 行政管理人员 专题调研 新课程背景 现代教学 中学教师 学校工作 工作经历
- 描述：读了刊载于《现代教学》今年第9期《新课程背景下的校本教研正在回归本意》的专题调研报告后,我深受启发。作为一名长期在基层学校工作的中学教师及行政管理人员,我根据自身工作经历,在认同调研结果的同时,对若干调研数据作出了自己的解读。
- 就业不应是惟一温度计
- 作者：孙冉 来源：中国新闻周刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 就业率 温度计 就业压力 高等教育 政府
- 描述：专业的好坏单纯以就业率来判断未免过于简单,更不应因为就业率差就将某一专业砍掉,换言之,就业压力应由社会、政府、高校三方分减,仅仅压给大学会使整个高等教育变形
- 学校应是孩子成长的乐园
- 作者：黄宗华 来源：教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 孩子成长 学校 学校 乐园 乐园 生命价值 生命价值 以人为本 以人为本 人本理念 人本理念 尊重生命 尊重生命 和谐发展 和谐发展
- 描述：以人为本的基本要求就是要尊重人、关心人、发展人,提高人的生命价值。教育要体现“人本理念”,就要关注个体、尊重生命,其最终落脚点是促进师生与学校的和谐发展。因此,从某种意义上说,教育是直面生命和提高生命价值的伟大事业。
- 教案，应是一首流动的诗
- 作者：暂无 来源：国内外教育文摘 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教案，应是一首流动的诗
- 素质教育应是一种和谐教育
- 作者：张秀琴 王秀娟 于瑞华 年份：2007 文献类型 ：会议论文
- 描述：素质教育是与应试教育相对的教育理念,其培养目标是综合素质高的复合型人才。素质应该包括内在修养和外在行为两个方面。内在的素质和品质是隐性的,但可以在特定的时间空间,从人们的行动中体现出来;外在的行为是显性的,体现为做人、工作的能力等,它是以内在的素质和品质为前提的。一
- 护理部主任应是行政管理的当家人
- 作者：唐美红 年份：2007 文献类型 ：会议论文
- 描述：护理部主任不仅是医院护理专业骨干和学科领头人,而且也是行政管理者,更重要的是要成为行政管理方面的行家里手。借此,我谈几点个人的看法与体会,以供商榷:1护理部主任不仅应是一个具有较高政治素质的管理者