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条
学校应是青少年性与生殖
健康
教育的主阵地
作者:
高尔生
来源:
人口与发展
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生殖
健康
教育
青少年
主阵地
社会系统工程
学校
80年代
21世纪
社会效果
描述:
青少年性与生殖
健康
教育是一项艰巨而复杂的社会系统工程。如果说在上个世纪80年代我们尚在讨论“是否需要开展这项工程”,那么二十年后21世纪的今天,我们要讨论的则是“如何全面有效地实施这项系统工程
深入研究电信发展规律 促进行业
健康
稳定发展:信息产业部电信
作者:
暂无
来源:
电信软科学研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
电信行业
政府职能
电信经济专家委员会
发展规划
描述:
为更好的促进我国电信行业
健康
、持续、稳定的发展,信息产业部决定成立电信经济专家委员会。在此,我谨代表信息产业部电信研究院对电信经济专家委员会的正式成立表示热烈祝贺!
从《西厢记》《牡丹亭》《红楼梦》看元明清时期
女性
意识的觉醒
作者:
暂无
来源:
教育大视野
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
元明清
元明清
女性
意识
女性
意识
觉醒
觉醒
《西厢记》《牡丹亭》《红楼梦》
《西厢记》《牡丹亭》《红楼梦》
描述:
和个体价值的心路历程,旨在探索我国女性主义文学发展前身的
女性
意识觉醒。
从接受学角度谈《牡丹亭》对明清
女性
的影响
作者:
暂无
来源:
魅力中国
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
接受学
明清
女性
描述:
影响。喊出《牡丹亭》要求个性解放、爱情自由、婚姻自主的呼声。
从《牡丹亭》看晚明
女性
主体意识的觉醒:《牡丹亭》赏析
作者:
晏斌
来源:
佳木斯教育学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晚明
女性
晚明
女性
主体意识
主体意识
觉醒
觉醒
描述:
由于互动教学重在双向交流,需要学生积极参与到教学活动中来,改变了以往教师在理论教学上全篇讲解满堂灌、学生被动接受的局面,把被动的学习变为主动的吸取,这无形中增大了学生参与教学的程度,提高了对学生综合能力的培养。
从《牡丹亭《闺塾》》看明清
女性
私塾教育
作者:
刘瑾
来源:
大观周刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
女性
私塾
女性
私塾
教育
教育
《牡丹亭《闺塾》》
《牡丹亭《闺塾》》
明清
明清
描述:
育内容多是<四书><五经>,其中以<诗经>为首选.
女性
的隐忍:解析《牡丹亭》中的杜母形象
作者:
李珊珊
来源:
文艺生活·文海艺苑
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
杜母
杜母
甄氏
甄氏
描述:
汤显祖的<牡丹亭>一文最出彩的地方就是塑造了杜丽娘这一
女性
形象,她的母亲甄氏在文章中虽笔墨甚少,但是为突出杜丽娘形象、剧情发展起到了不可忽视的作用;她所具有的宽容、忍让和自我牺牲的精神是令人敬佩的.
《红楼梦》:
女性
意识觉醒之丰碑:兼与《西厢记》、《牡丹亭》
作者:
文迪义
来源:
山花(下半月)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
女性
意识觉醒
《红楼梦》
《西厢记》
《牡丹亭》
中国古代文学作品
继承与超越
“三从四德”
封建社会
描述:
唤和讴歌
女性
意识的觉醒。《红楼梦》继承了《西厢记》、《牡丹亭》中讴歌
女性
、讴歌爱情的主旨,但大大超越了它们,代表着中国古代文学作品中表现
女性
意识的最高峰。笔者拟从
女性
意识觉醒的角度来谈谈《红楼梦
《南柯记》与《昙花记》“
女性
升仙”模式之比较
作者:
檀雨桐
来源:
北方文学(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《南柯记》
《昙花记》
“
女性
升仙”
描述:
《南柯记》与《昙花记》都是明代末期富有宗教色彩的传奇作品,在人物形象的塑造方面都具有很高的艺术成就。本文主要针对二者在“
女性
升仙”模式的创作上进行分析和比较。
从对《牡丹亭》的回应看《再生缘》的
女性
书写及其文学史意义
作者:
邹颖
来源:
西南民族大学学报(人文社科版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《再生缘》
《牡丹亭》
女性
书写
花园意象
自画像
描述:
,重塑女主人公的内在自我,从而体现了过程的意义。《再生缘》既深植于当时的文学文化语境中,又表现了对秩序的质疑和超越成规的复杂性。
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