-
欧阳修的晚年“趋向于保守”说质疑
-
作者:王琦 来源:语文学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 王安石变法 参知政事 政治地位 庆历新政 反对者 北宋中叶 中国文学史 政治主张 免役法
-
描述:北京大学为中央广播电视大学编辑出版的《中国文学史纲要》第三册在论及北宋著名文学家欧阳修时说:“他晚年历任枢密副使、参知政事,随着政治地位的提高而趋向于保守,成为王安石变法的反对者。”(文研所《中国
-
洪亮吉藏书家分等说质疑
-
作者:邵胜定 来源:图书馆杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 藏书家 洪亮吉 版本学 文献学 王烈 北江诗话 分等 校勘学 宋本 符合实际
-
描述:如鄞县范氏之天一阁、钱唐吴氏之瓶花斋、昆山徐氏之傅是楼诸家是也;次则第求精本,独嗜宋刻,作者之旨意纵未尽窥,
-
从侏儒说到儒:儒为术士说证实
-
作者:刘德增 王大建 来源:山东工业大学学报(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔子儒家 郭沫若 术士 墨子 中国文化 《周礼》 胡适 身材矮小 庄子 上层阶级
-
描述:从侏儒说到儒──儒为术士说证实刘德增,王大建孔子开创的儒学给中国和整个东亚历史以深广的影响。虽然以儒治国的那一页早已翻了过去,但儒学的伟力迄今犹斑斑可见。对儒学的阐释、注解曾是学术研究的中心课题
-
“说”“写”应是中专语文教学重点
-
作者:张晓云 赵秀花 来源:能源基地建设 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中专语文教学 中专生 中小学语文教学 写作能力 能力的培养 用人单位 高中教学 中专毕业生 中小学语文教育 能力培养
-
描述:国家教委规定中等专业学校的教学任务是“培养应用型中级人才”,这就决定了中专教学的最大特点是针对性和适应性。一切课程的开设都是为学生未来工作需要打基础的。作为基础工具学科的语文教学更要为学生未来工作着想。《中专语文教学大纲》明确提出:“继续对学生进行严...
-
《音乐字说》选例(二)
-
作者:宋觉之 来源:乐器 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐评论家 声音 礼记 异体字 乐记 乐器 感物 战国 周礼 选例
-
描述:直庄严的声音);其爱心感者,其声和以柔。”又云:“情动于中,故形
-
《论语·学而》首章绎说
-
作者:梁贡 来源:中州大学学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 《论语》 孔子弟子 《论语译注》 汉书·艺文志 康有为 《齐论》 《鲁论》 南怀瑾 《习学记言序目》 司马迁
-
描述:现行分为20篇的《论语》,是西汉未年“精习《论语》的张禹(前?-前5)根据《鲁论》、《齐论》合校而成的本子。汉成帝封张禹为安昌侯,因而又称《张侯论》。 班固说:“《论语》者,孔子应答弟子、时人
-
说欧阳修《玉楼春》一首
-
作者:叶嘉莹 来源:名作欣赏 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 有情痴 悲慨 晏殊 北宋 小词 词风 性格 直接叙写 归期
-
描述:且在小词的锐感深情之中,更往往可以见到他们的某些心性品格甚至学养襟抱的流露。就欧阳修而言,则他在小词中所经常表现出来的意境,可以说乃
-
关于中国古代宰相制度起源三说评述
-
作者:朱风相 来源:西藏民族学院学报(社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 宰相制度 丞相 黄帝 官制 起源 官职 冢宰 《周礼》 中国古代 伊尹
-
描述:有意义的事。
-
“周礼三德说”与道德的层次性
-
作者:宋希仁 来源:复印报刊资料(伦理学) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 道德建设 社会主义道德教育 “三德” 至德 道德要求 《周礼》 敏德 层次性 道德教化 《孔子家语》
-
描述:《朱子大全》第六十七卷“杂著”中,有一篇“周礼三德说”,对《周礼》中所讲的“三德”作了解释,对三德之间的关系讲了一番道理,其中有些思想对我们正确理解道德的层次性和实施社会主义道德教育很有启发和借鉴
-
孔子经世致用的文艺观说略
-
作者:周凤章 来源:宝鸡文理学院学报(社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 经世致用 孔子 文艺观 基本思想 政治主张 文艺思想 文化典籍 周礼 统治阶级 伦理观念
-
描述:,拼其殊年余力发掘和整理古代的文化典籍,积极地进行“正乐”和“删诗”的工作.正