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王安石和司马光
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作者:史杰鹏 来源:清远日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:史杰鹏
王安石和司马光,两人有很多相似之处。
首先是爱护百姓。司马光官越做越大,排场却越来越小,乘马车竟然不张车盖,自己举着把扇子遮挡太阳。理学家程颐都看不下去:“您老人家出门竟然没有随从骑士,街
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王安石的新年
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作者:暂无 来源:长沙晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:张宏宇
年年新年,总会吟诵王安石的《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。诗人用白描的笔触,生动地描写了人间辞旧迎新、除旧布新的万象生机。
王安石的新年充满
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红双喜与王安石
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作者:北风 来源:时代青年(上半月) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:鱼箭,雷旗闪鼓,天作证。”他摇头吟毕,不禁拍手称好。 第二天,王安石在考场上笔试出众,主考官又传他面试,指着厅前的飞龙旗说:“龙王设宴,月烛星灯,山食海酒,地为媒。
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王安石诗谜
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作者:暂无 来源:小学生作文选刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石诗 作诗 正直 聪明 读者 答案 筷子 本期
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描述:王安石访友,作诗曰:"两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。"王安石又访友作诗曰:"两个伙计,为人正直,贪谗一生,利不归己。"王安石复又访友作诗曰:"两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室
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“偏食”王安石
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作者:暂无 来源:读写月报(初中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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描述:一次朋友请王安石吃饭,佳肴满桌,但王安石独对那盘鹿肉感兴趣,频频伸箸,几乎是一个人把它消灭干净了。朋友后来到王安石家做客,与王安石夫人聊起,说王公太偏食,只喜欢吃鹿肉。
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王安石待客
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作者:蔡子河 来源:作文评点报(中考版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:愧甚而退。
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如何提高语文课堂提问的效能
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作者:赵正大 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问 语文课堂 学生发展 著名学者 陆九渊 陶行知 挑战性 布鲁纳
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描述:一.明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级:认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
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在小学数学教学中培养学生的问题意识
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作者:孟华 来源:中国文房四宝 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识 培养学生 解放学生 质疑 小学数学教学 百分数 数学问题 陶行知 陆九渊 著名教育家
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描述:孔子说:"疑是思之始,学之端。"宋代学者陆九渊说:"为学忌无疑,疑则有进,小疑则大进,大疑则大进。"近代著名教育家陶行知写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,笨者问得笨
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“疑”中求高效:语文教学中“疑”的处理例谈
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作者:杨群 来源:语文天地(初中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 《朱子语类》 获取知识 高效教学 理学家 陆九渊 学生 主动性
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描述:宋代理学家朱熹曾说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”(《朱子语类》)陆九渊亦说:“为学患无疑,疑则有进。”语文教学中,教师如果照本宣科,就抹杀了学生对文本的好奇;学生
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程朱理学与陆王心学的交锋
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作者:青子衿 来源:文史杂志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 程朱理学 朱熹 陆九渊 思想学术 基本框架 理学家 儒学 主要特色 儒家道统 周敦颐
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描述:谈性命。在这方面,唐代的韩愈、李翱为之首开先声。入宋以后,虽有"宋初三先生"孙复、胡瑗、石介以继承儒家道统自居,但实际承接韩愈、李翱道学的乃是周敦颐、张