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中华人民共和国
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根据【检索词:教师应是学生与文本之间的媒介】搜索到相关结果
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条
春风潜入夜 润物细无声:创设问题情境,潜移默化中发展
学生
的
作者:
张东华
来源:
文理导航
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创设问题情境
思维能力
潜移默化
学生
亚里士多德
外在条件
积极思维
王安石
描述:
创设问题的情境是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考,才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点,因而
教师
要经常给
学生
设计疑难问题,激发他们积极思维,寻找问题的答案。亚里士多德曾经说
特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭
学生
热情
作者:
王佳颖
靳晓燕
来源:
辽宁教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国近代史
学生
学习资源
教学情境
中学特级教师
考试
阅读障碍
王安石
受教者
练习
描述:
学情境中,
教师
不再只是个教书的人,在和
学生
的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
受国家教育委员会高教一司委托我院举办高师公共课心理学
教师
讲
作者:
木易
来源:
宁波大学学报(教育科学版)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高师公共课心理学
讲习班
教育委员会
心理学教材
教师
北师大
委托
黄希庭
专题报告
日结束
描述:
共课心理学教材,作了16次专题报告。参加讲习班的有来自东北、华北和华东等地区的22个省、市、自治区的师大、师院、师
青春期教育
应是
学校德育的一项重要内容
作者:
沈幼生
毛文慧
朱兰琴
来源:
特殊教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
青春期卫生
健康教育
描述:
青春期教育
应是
学校德育的一项重要内容
教育科研
应是
理性的实践行动
作者:
郎建中
来源:
上海教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育科研
理性
实践行动
中小学
教师
描述:
,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
关心
学生
的学习
应是
学生
工作的重点
作者:
金仲辉
来源:
首都师大盟讯
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
关心
学生
的学习
应是
学生
工作的重点
家庭
应是
学生
的“减压阀”
作者:
暂无
来源:
大河报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
家庭
应是
学生
的“减压阀”
什么才
应是
学生
需要的兴趣
作者:
刘亚惠
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学习兴趣
学科兴趣
兴趣教学
学生
需要
培养
学生
相关学科知识
听音乐
评价课堂教学
知识产生
相互需求
描述:
什么才
应是
学生
需要的兴趣
政治课
应是
学生
的良师益友
作者:
暂无
来源:
复印报刊资料(中学其他各科教学)
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
政治课
应是
学生
的良师益友
班主任心里的
学生
应是
“具体”的
作者:
仝其锋
来源:
上海教育
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
班主任心里的
学生
应是
“具体”的
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