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愉快教育应是基础教育的主导方向: 作者：王呈伟 来源：科教文汇 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 基础教育教学理念实践活动; 描述：善。今天人们讨论这个话题,万不能简而化之,武而断之.最后抛而弃之:不能把愉快教育界定在表面的轻松和表层的娱乐上,施教过程中学生认识到自己的成长,随着认知层次的提高,思维深度的

胡应麟二元小说观探析: 作者：蔡树才 来源：科教文汇 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 二元论生命体验通俗小说; 描述：综合分析胡应麟的小说整理、小说理论和创作,胡应麟的小说观呈现出一种文献、学问和文学、文章二元并立形态.它同中国古代文学、小说存在的实际深深契合,而迥异于近代以来源出西方的文学和小说观.

“人生何处不相逢”作者考辩: 作者：罗高兴 来源：科教文汇 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 人生何处不相逢《宋史》晏殊; 描述：本文从《宋史》中寻找史料,证明＂人生何处不相逢＂这一名句作者是晏殊。

素描教学不应是单纯的基础教学: 作者：曾小宝钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 素描基础教学技术性艺术性创造思维; 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识.

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