检索结果相关分组
- 语文教师应是文化的研究者
- 作者：王晓霞 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多元文化 语文教师 研究者 学校教育 文化价值观念 当代文化 学生
- 描述：当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育，尤其最为直接地影响着学生的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击，任由多元文化对学生
- 课堂教学有效性透视：有效的课堂教学应是怎样的？
- 作者：张春莉 来源：中国教师 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 教学有效性 有效性特征 余文森 学生 标准 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
- 让学生高薪就业应是职业院校的办学理念
- 作者：杨宝琳 来源：巴音郭楞职业技术学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业教育 职业教育 高薪就业 高薪就业 理念 理念
- 描述：开发,这是构建和谐社会的重要基础和前提。充分就业是社会和谐的基础,高薪就业是职业院校的办学理念。
- 教师应是学生与文本之间的媒介
- 作者：暂无 来源：河南教育·基教版 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是学生与文本之间的媒介
- 传承与创新的完美结晶——写在青春版《牡丹亭》走进武大之际
- 作者：刘经南 来源：武汉大学报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：阳春三月，樱花缤纷。在一年中最美的季节，珞珈山迎来了一场文化的盛会：人类口头与非物质文化遗产的代表作——昆曲将在这里展示它独特的风韵。众多学子盼望已久的青春版《牡丹亭》终于走进了我们这座百年学府。 昆曲是中华民族的瑰宝，有着600多年的历史，堪称“百戏之祖”。它融合了文学、音乐、舞蹈、美术等艺术，
- 皇家粮仓厅堂版《牡丹亭》走进北大暨北大讲堂昆曲文化观摩周
- 作者：暂无 来源：音响世界 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化观 文化观 昆曲 昆曲 厅堂 厅堂 牡丹 牡丹 讲堂 讲堂 粮仓 粮仓 表演艺术家 表演艺术家 北京大学 北京大学
- 描述：瑜对话北大艺术课堂，讲述《昆曲艺术的当代审美价值》；
- 但是相思莫相忘 牡丹亭上三生路：青春版《牡丹亭》“走进武
- 作者：邓晓燕 来源：戏剧之家 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 相思 武汉大学 昆曲艺术 大学生
- 描述：2008年4月3日至5日,青春版《牡丹亭》走进武汉大学(以下简称武大),细腻、温婉、高雅的昆曲艺术经典《牡丹亭》以其独特的魅力令80后的大学生们如痴如醉!
- 喜欢、敬佩与爱戴——日记中的师德观察三部曲
- 作者：薛雨梅 来源：班主任之友(小学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学高为师 亲其师 学生 陶行知 老师 日记 观察 误人子弟 俗语 周礼
- 描述：亲其师,信其道。——俗语学高为师,身正为范。——陶行知教职,以安邦国,以宁万民,以怀宾客。——《周礼》教师——人类灵魂的工程师,肩负这样的称谓常令我惴惴不安,唯恐行为不端、误人子弟、愧对苍生。于是,我开始通过日记三省吾身: